第13课 从明朝建立到清军入关教学设计 (3).docxVIP

科目 历史 高中历史导学案课题 高中历史导学案 从明朝建立到清军入关 班级 主备课人 审核人 课标要求 1.了解明清封建君主专制政体的演变及对中国社会的影响； 2.了解明时期统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 学习过程 学生感悟 一、明朝政治体制的变化 1.明朝建立 1351年，元朝爆发农民起义，动乱波及全国。 佃农出身的起义将领朱元璋势力逐渐强大，统一了南方。 2.废宰相制度 “自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，“以后嗣君并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉頏，不敢相压。事皆朝庭总之，所以稳当。 ——《皇明祖训》 1380年，明太祖诛杀胡惟庸同时下令废除中书省和丞相， 六部直接对皇帝负责。 胡惟庸（？—1380），安徽定远人。1355年投奔朱元璋。1370年升至中书省参知政事。后任丞相七年。朱元璋感到胡惟庸是极大威胁，1380年，以“擅权枉法”罪把他逮捕，并将其处死，牵连致死者达3万余人，史称“胡狱”。胡惟庸被杀后，朱元璋废除丞相制度，使六部直接对皇帝负责。皇权极大加强 废丞相原因 1.朱元璋吸取历代宰相专权乱整，导致政局动荡，威胁皇权的教训； 2.直接原因：明初丞相位高权重，骄横跋扈，君权与相权矛盾激化 3.根本原因：削弱相权，加强皇权，加强专制统治 3.影响： 1.加强皇权，巩固统治，消除皇权与相权的矛盾 2.丞相制度被废除，军政大权集于皇帝一身，专制皇权发展到高峰 3.加重皇帝政务负担,精力不够,影响行政办事效率 据史料记载，朱元璋平均一天要处理奏章207件、411件事，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好。遇到大事，更深感“密勿论思不可无人”。 明太祖曾写诗描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起；百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。” 问题：（1）大量奏章送达皇宫，是因为朱元璋对政治制度作了哪些改革？ 中央：废丞相，权分六部；地方：废行中书省，设三司 （2）结合材料，如何看待这些改革？ 君主专制空前强化；皇权失去制约；但皇帝政务繁多，难以应付。 3.设内阁 1、原因： 废丞相后，皇帝政务繁多 2、形成与发展 （1）明太祖设殿阁大学士，作为侍从顾问协助章奏，并不参与决策，品秩较低。 （2）明成祖（永乐帝朱棣）以官位较低的官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，正式设立内阁制。 （3）后来内阁地位逐渐上升，有了专门的衙署和属官，阁臣权力越来越大，可以帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见，称为“票拟”，再由皇帝朱笔批示，称为“批红” 票拟也称票旨，是内阁大臣草拟各种奏疏的处理意见，用小票墨书贴在奏章上，供皇帝参考使用 批红 “奏章先由大学士看过，拿小签条写出意见，送入宫中，称作‘票拟’。皇帝看过后撕下签条，用红笔抄批，成为正式的谕旨，称为‘批红’。”（钱穆：《中国历代政治得失》） 内阁特点 1.专制皇权加强的产物 2.始终没有取的法定地位，始终不是中央一级正式的行政机构（性质） 3.职权范围模糊，不能正式统领六部受到司礼监牵制甚至是控制 影响：维护了君主的绝对权力，进一步巩固了皇权至高无上的地位,导致宦官参政，明朝政治日益黑暗。 说明：历史上丞相是皇帝的助手，参与国家大事决策，对皇权具有制约作用。丞相被制度赋予决策大权，其地位十分巩固。 内阁只是皇帝的侍从咨询机构，并无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象，但其权力并不来自于制度、职位，而来自最高统治者的个人支持与信任。一旦失宠，地位便一落千丈。 但凡出现内阁首辅或宦官权倾朝野，实质上都是考察专制皇权不断加强的产物 万历初年张居正担任内阁首辅。当时明神宗年幼，一切军政大事均由张居正主持裁决，前后当国10年。因此史书记载“阁权之重，俨然汉唐宰辅，特不居丞相名尔”，真的是这样吗？说说你判断的理由。 二、海上交通和沿海形势 （一）郑和下西洋 1.目的：为宣扬国威，加强与海外诸国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。 2.过程：15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和率领船队先后7次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸，史称“郑和下西洋”。 3.影响： ①积极方面：郑和下西洋是世界历史上空前规模的远洋航行，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。 ②消极方面：郑和下西洋其目的主要是“耀兵异域，示中国富强”，给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 （二）戚继光平倭 1.从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“倭寇”。 2.明中期，严厉禁止海外贸易，结果东南民间海上走私活动猖獗，倭寇与中国商人、海