大班数学还剩多少教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学还剩多少教案反思 这是大班数学还剩多少教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标 　　1、幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 　　2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。 　　3、幼儿初步掌握10以内数减法的运算技能。 　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　5、培养幼儿对数字的认识能力。 　　重点幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 　　难点掌握10以内数减法的运算技能。 　　活动准备 　　挂图《加法和减法》，蜡烛，橡皮泥，数字卡，我的数学操作材料，加减法操作材料，附加题操作材料。 　　活动过程 　　1、集体活动。 　　用橡皮泥做一个10根蜡烛的蛋糕。 　　--这是一个神奇的蛋糕，我们可以对它许下心愿。 　　请一个幼儿先许愿，再吹灭蜡烛。 　　--数一数还剩几根没有吹灭。 　　写出算式10－1＝9。 　　再请一个幼儿吹灭一根蜡烛。 　　--数一数还剩几根。 　　写出算式9－1＝8。 　　2、小组活动。 　　第一、二组：我的数学材料。 　　第三、四组：加减法材料。 　　第五、六组：附加题材料。 　　3、活动评价。 　　请幼儿口述作业单，师生共同评价。 　　请幼儿看挂图，做一做上面的数学题。 　　鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。 教学反思： 数学来源于现实，存在于现