大班数学活动说课稿《生活中的数字》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动说课稿《生活中的数字》 大班数学活动说课稿《生活中的数字》包含了，活动目标是初步了解数字在不同的地方代表不同的意义，能在生活中找到带数字的物品。 学情分析 说活动目标 说活动重难点 说活动准备 说教法学法 说活动过程 一、学情分析 《生活中的数字》是中班数学活动。 在生活中，数字随处可见，并日益显示出它无穷的力量。 中班的幼儿，几乎每时每刻都在接触着数字,对数字很感兴趣。 二、说活动目标 认知目标 初步了解数字在不同的地方代表不同的意义。 能力 能力目标 能在生活中找到带数字的物品。 情感目标 体验发现的乐趣，对各种环境中数字有进一步探究的欲望。 三、说活动重难点 活动重难点 重点： 能在生活中找到带数字的物品。 难点 难点： 初步了解数字在不同的地方代表不同的意义。