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幼儿园小班游戏教案 【精品】幼儿园小班游戏教案合集八篇 幼儿园小班游戏教案 篇 1 手指五兄弟 【活动目标】 1.知道自己每个手指的名称 ,体验手指的灵活性。 2.变换手的各种动作 ,感受双手的作用 ,对自己的手感兴趣。 【活动过程】 教师边念《手指五兄弟》 (儿歌 )边做动作 ,引导孩子们便唱边做动作。 《手指五兄弟》 一个手指点点点 , (伸出一个手指点宝宝 ) 两个手指敲敲敲 , (伸出两只手指在宝宝身上轻敲 ) 三个手指捏捏捏 , (伸出三只手指在宝宝身上轻捏 ) 四个手指挠挠闹 , (伸出四只手指在宝宝身上轻挠 ) 五个手指拍拍拍 , (两个手对拍 ) 五个兄弟爬上山 , (从宝宝的下身做爬山状 ) 几里古噜滚下来。 (在宝宝身上从上往下挠 ) 幼儿园小班游戏教案 篇 2 【活动意图】 小鸭和鱼是孩子们非常熟悉、非常喜欢的动物，他们喜欢做小鸭捉鱼的游戏。通过做游 戏，可以培养幼儿的合作意识 ,提高合作能力，同时还可进行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯 的培养，并进行初步的环保意识教育。为此，我设计了小鸭捉鱼这一游戏活动。 【活动目标】 1、练习抬着走，发展幼儿的合作能力。 2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。 【活动准备】 1、木质斜坡 4 条（代表 4 条小路）。 2、塑料筛 3 只；鸭子头饰与幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、 废纸筒、树叶、饮料罐等若干；《母鸭带小鸭》音乐磁带 【活动过程】 一、热身运动老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随《母鸭带小鸭》音乐旋律模仿 鸭子做运动动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子扑水（跳）。 二、游戏活动 1、教师说明游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。 教师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，说明游戏的名称及玩法，小鸭捉鱼 回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里，下斜坡时要注意中心，两手侧平举。 2、进行小鸭捉鱼游戏。 （1）初次捉鱼 鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护，及时纠正幼儿走斜坡时的动作。 （2 ）再次捉鱼 幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其他的东西（垃圾）。老师问“小鸭子，池塘 里发现什么了什么事？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才能使池塘变干净？”引导幼 儿回答并动手收拾垃圾。 （3）垃圾收拾完，继续玩“捉小鱼”的游戏，幼儿游戏 2— 3 次，把小鱼捉完为止。鸭妈妈 带领小鸭子听着音乐模仿小鸭抬着鱼回家。 活动评价小鸭妈妈表扬合作认真、“抬鱼”本领强的、讲卫生、爱劳动的小鸭子。 【活动延伸】两人一组，分组进行小鸭捉鱼（或捡垃圾）比赛，看谁在规定的时间内捉的 鱼（捡的垃圾）最多，并安全抬回家（放入垃圾箱）。 幼儿园小班游戏教案 篇 3 活动目标： 1、培养幼儿的观察记忆能力。 2、培养幼儿的动手操作能力。 活动过程： 教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。 （一） 游戏： 翻跟斗 1、 老师说口令：向前翻一下，要求幼儿将学具向前翻一下，（黄底色朝上）再向前翻两 下，（绿底色朝上）教师巡回指导，因人施教。 2、 教师按上述方法步骤依次指导幼儿将学具向前、后、左、右翻转，翻出六种底色。 3、 幼儿按老师指令依次翻转学具，教师巡回指导，因人施教。 （二） 游戏： 捉迷藏 1、 幼儿看课件 黄瓜、玉兰花、西红柿、菊花、白菜、荷花 。幼儿观察记住后，教师让 幼儿闭上眼睛将西红柿拿走，要求幼儿从学具中找出藏起的画面。 2、 幼儿凭记忆从学具中找出 西红柿 ，教师巡回指导，对个别幼儿给予适当的提示。 3