幼儿园中班语言教案《下雪天,像过节》含反思.docVIP

(学前班)幼儿园中班语言教案《下雪天,像过节》含反思.doc (学前班)幼儿园中班语言教案《下雪天,像过节》含反思.doc PAGE / NUMPAGES (学前班)幼儿园中班语言教案《下雪天,像过节》含反思.doc 少儿园中班语言教课设计《下雪天，像过节》含反省 中班语言教课设计《下雪天，像过节》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间， 让少儿经过小图片的操作， 帮助少儿理解诗歌所用的比喻手法，赏识诗歌，感觉诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪天的欢喜情绪，快来看看少儿园中班语言《下雪天，像过节》含反省教课设计吧。 活动目标： 1.赏识诗歌，感觉诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪 天的欢喜情绪。 2.经过小图片的操作，帮助少儿理解诗歌所用的比喻手法。 3.学会有感情地朗读诗歌，勇敢参加议论。 4.学习有序、认真的察看图片，理解图片，并用较清楚的语言描 述图片内容。 5.勇敢表达自己的想法。 活动准备： 1.下雪天的背景图一幅。 2.覆盖着雪的小车、房子、树、面包、蛋糕、薯条、男孩、女孩、 小狗、小猫的小图片。 活动过程： 猜谜引出课题：我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏季不来冬季来，满天满地都是花。 教师指引少儿进一步拓展话题；你们喜爱下雪天吗？为何？ 师：有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情， 我们一同来听听， 看里面说了些什么？ 2.教师和少儿共同赏识诗歌，感觉诗歌