幼儿园中班语言教案《借你一把伞》含反思.docVIP

(学前班)幼儿园中班语言教案《借你一把伞》含反思.doc (学前班)幼儿园中班语言教案《借你一把伞》含反思.doc PAGE / NUMPAGES (学前班)幼儿园中班语言教案《借你一把伞》含反思.doc 少儿园中班语言教学设计《借你一把伞》含反省 教育目标： 1、学会察看画面，勇敢想象，掌握故事的发展情节。 2、经过赏识课件、图片操作等活动，感觉不一样角色与所用伞之间 的关系。 3、踊跃参加活动， 初步理解合适自己的东西不必定合适他人的道 理。 4、愿意观看表演，感觉游戏的乐趣。 5、在理解故事的基础上，试试续编故事。 活动准备： 1、 PPT 课件。 2、人物娜娜、各小动物及所用伞的操作卡片。 3、大黑板。 活动过程： 一、 导入活动，观看画面，勇敢想象故事情节。 师：画面上有谁？你们猜猜故事里讲的什么事情呢？（出示第一 张图） 二、分段赏识课件，配对操作，理解故事内容。 师：小朋友猜得都很好，今日老师就给你们讲一个故事，叫《借 你一把伞》 1、教师叙述故事第一部分 发问：（1）谁送伞给了娜娜？他们送的伞都是如何的伞呢？ （2）这些伞娜娜都能用吗？为何不可以用？ （3）你们想一想娜娜应当合适如何的伞呢？ （少儿思虑回答，教师讲完故过后部分） 2、分角色配对送伞，进一步感觉故事中各人物送伞的过程。 师：故事中的小动物和娜娜也到达这里，想请小朋友们来帮它们找到它们用的伞，你们愿意吗