《如何画线段》教学设计教学目标.docVIP

《画线段》教学设计 沙河市第四小学：张果霞 教学目标： 1、引导学生掌握经过两点之间线段的正确画法。 2、探究多个点，两点之间线段正确画法及线段的数量。 教学重点： 引导学生掌握经过两点之间线段的正确画法。 教学难点： 探究多个点，两点之间线段正确画法及线段的数量。 学情分析： 低年级学生注意力持续时间较短，好动，有着强烈的好奇心，只凭讲解不能引起学生的兴趣，利用动画激发学生学习的兴趣，授课过程层层深入，逐层递增，培养学生动手操作能力，引领学生进行总结规律。 教学设计： （一）导入新课： 前面我已经认识了线段，今天我们要和小熊维尼一起来连画段。 （二）探究新知 1、使直尺边经过A、B 两点，沿着直尺边，从A画到B,就画出了线段AB。注意A、B两点就是线段的两个端点，所以画线段时两端不能超过端点。 你能画出几条线段呢？连接两点只能画出一条线段。 2、小熊维尼，又给我们增加了点，三个点，在每两点之间画一条线段能画几条线段，你知道，画出来什么图形吗？ 讲解3个点的画法，每个点都和另外的两个点连接，即A和B、C两个点连接，其它两个点也如此。3个点在每两个点之间画一条线段，一共可以画出3条线段，画出了三角形。 3小熊维尼要增加了难度,你敢挑战吗？4个点在每两个点间画线段，又能画出几条线段？看看小熊