幼儿园中班数学优秀教案《新年服装》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班数学教案《新年服装》及内容总结 《中班数学教案《新年服装》及内容总结》这是优秀的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班数学教案《新年服装》及内容总结！ 活动目标： 1、通过赏识服装，复习巩固图形、序数等学问。 2、幼儿初步运用图象，图案进行装饰。 3、在多次操作中，学习排序学问，把握排序规律。 4、感受节日气氛，在装饰服装的过程中，培育幼儿的美感。 5、引发幼儿学习的爱好。 活动预备： 物质预备： 1、纸制衣服5件(装饰好的1件，没有装饰的4件)2、剪好的图形、图案若干。 3、胶水、棉签、纸巾、毛巾。 4、磁带。 阅历预备： 幼儿已经熟悉各种图形和图案 活动过程： 一、通过赏识服装，复习巩固图形、图案以及数、序数的相关学问。 1、小朋友们，要过年了，爸爸妈妈都会给我们买什么礼物呢?(幼儿自由回答) 2、小兔子的妈妈也给小兔子买了一样礼物，你们知道是什么吗?(幼儿自由回答)你们猜对了吗?我们一起来看看!(出示装饰好的衣服，请幼儿观查) 3、你观察小兔子的新衣服是什么样子的?和你的衣服一样吗?哪里不一样?你的衣服上有什么?小兔子的衣服上都有什么?你熟悉他们吗?我们一起来数一数吧!(幼儿自由回答，并说出小兔子衣服上的各种图形、图案的名称，复习点数、序数等方面的学问) 二、引导幼儿运用图形、图案进行装饰 1、小朋友你们看，这是谁(帮助老师扮演小鸭子)，小鸭子也带来了鸭妈妈给他买的新衣服，我们一起来看看吧!(观查小鸭子的新衣服) 2、小鸭子的衣服是什么样子的?上面有什么?(小鸭子的衣服上什么也没有)小鸭子也想把衣服变得像小兔子的衣服那样美丽，可是怎么办好呢?(引导小朋友帮忙小鸭子装饰衣服)那我们就来当个小小设计师吧，为小鸭子设计衣服吧! 3、幼儿分小组运用预备好的图形、图案进行装饰。 4、老师观查、帮助。(引导幼儿进行装饰的时候，留意胶水的使用，保持小手、桌面和小鸭子衣服的干净) 三、在操作中，让幼儿找出排序规律。 1、请各组的小设计们展现为鸭子设计的衣服，大家相互评价。 2、你们觉得小朋友设计的衣服怎么样?有没有小兔子的好看?为什么?(小鸭子衣服上的图形、图案很乱)那小兔子的衣服呢?(图形、图案都很整齐)怎么整齐的呢?(引导幼儿发觉并找出排序的规律) 3、我们再来动手设计一次好吗? 4、幼儿再次动手设计。(老师放音乐) 四、服装设计展现，幼儿把握排序规律。 1、各组小朋友展现再次设计的服装，相互点评。 2、这次设计的衣服好看吗?!出自:快思老.师!为什么呢?(图形、图案都很整齐、有规律) 3、请各组小朋友派代表，为小鸭子装饰新年衣服。 4、和小鸭子一起唱歌，感受过年的节日气氛。 五、老师总结，结束教学活动。(小朋友们设计了这么多美丽的衣服，我们的新年衣服已经预备好了，让我们回家再为新年做其它预备吧!) 六、活动延长：连续探究新年里的其他活动。 　课后反思： 　　我觉得在上《各色各样的服装》这堂课中，可能是幼儿以前都没接触过有关服装之类的课，所以有些问题都答不上来，（比如：我出示一件夹克衫，提问：小朋友你们知道这是什么服装吗？他们虽然知道这是春秋季节穿的衣服但不知道它叫什么。）其实我应当在课前让家长在家多收集一些季节的服装供幼儿熟悉，或者让他们给孩子们说说各种服装的名称，这样可能幼儿在课堂上就不会出现回答不出服装的名称了。而我在预备上也不够充分，预备的服装太少了，所以也激不起幼儿的爱好。不过在自己设计服装的这个环节中，幼儿们还是挺主动的，有些幼儿设计的服装都很美丽。总体来说还是挺完整的，幼儿能通过活动了解服装的不同种类、并能够依据不同的要求将服装进行分类。 　　经过这个活动也让我了解到课前做好预备是很重要的，所以今后我将会在课前做好充分的预备来迎接每堂课。 中班数学教案《新年服装》及内容总结