一年级《识字二·菜园里》课堂实录.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 《识字二·菜园里》课堂实录   师：同学们，刚刚我们都看到了，这些蔬菜的大小、样子、颜色各不相同，我们看看书本上是怎么写的。读一读，想一想，儿歌告知我们什么？找一找，还有什么不懂的地方？读的时候要求要读准字音，把句子读通顺。  〔学生自学儿歌〕  师：下面就请你们在小组内说说自己读懂了什么，还有什么不懂的。  〔小组沟通。学生无拘无束，畅所欲言商量着〕  师：谁来说说通过自学和小组商量，你知道了什么？  生１：我知道了黄瓜的外皮是绿色的。  生２：我知道豆角的颜色是青青的，样子细细长长的。  生３：我知道了辣椒的样子有一端是尖尖的。  生４：我读懂了“茄子高高打灯笼”。就是茄子结在枝上，就像灯笼高高挂着一样，整个向下垂。  师：你真棒。〔出示挂图引导学生图文对比〕大家看茄子结在哪里呢？它挂在枝上的样子像不像灯笼？  生：我读懂了“萝卜地下捉迷藏”。就是说萝卜长在地里，我们只能看到它的叶子，看不到萝卜，似乎有意躲起来跟我们玩捉迷藏。  师：可以看出，昨天到学校劳动基地里去，大家观看得真认真。其他同学还有补充吗？〔课前老师带学生参观学校劳动基地里的蔬菜，其中就有萝卜〕  生：有。我还看到许多萝卜露出头来。有的是白色的，有的是红色的，还有的是紫色的。我觉得很惊奇，萝卜怎么有紫色的呢？就问管理菜园的伯伯，他告知我这种叫胡萝卜。  师：同学们懂得真不少。还有什么不懂的吗？  生：南瓜越老皮越黄是什么意思？  师：这个问题谁来解决？  生：我知道。就是南瓜刚长出来的时候是绿色的，渐渐地长、渐渐地变，到了成熟就成了黄色。就像芒果一样，刚开始是绿色的，到成熟了就成黄色的。  师：说得好，还能用我们常常看到的水果来说明。  生：老师，我有个问题，我从图片上和书本上看到的南瓜都是黄色，样子是圆圆的。可我昨天和我妈妈到菜市场，看到的南瓜全部是青色的，样子都是长长的，和今日我们放在桌子上的一样，怎么也找不到黄色圆圆的南瓜。  生：我知道。昨天我去买南瓜时也始终找不到我想要的那种。后来妈妈告知我黄色圆圆的南瓜一般在夏天才有。这种椭圆形、青青的南瓜是新品种，南瓜还有一种样子像电话，大家都叫电话瓜。