4- 槐乡的孩子-课标教材－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 4* 槐乡的孩子|课标教材－教学教案   课文 4* 槐乡的孩子〔2篇〕  《槐乡的孩子》教学设计一  江苏 孙春福  学习目标  1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。  2．了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学沟通读后的感受。  3．熟读自己喜爱的句子。  课前预备  查找槐树的图片及文字资料。  第一课时  谈话导入，揭示课题  在草地上玩耍、去野外登山会获得很多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的欢乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快欢乐乐。那他们的欢乐又是什么呢？今日我们学习──《槐乡的孩子》〔板书课题〕。  初读细读，感知理解  1．各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。  2．前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题相互关心纠正，评选最正确选手。  各组选派代表分节朗读课文。  3．师生出示图片，结合课文插图介绍槐树、槐花。  槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。  4．商量：  a.槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又称槐花为什