3《英英学古诗》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 3《英英学古诗》－教学教案   　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学内容：初步感知课文，学会本课生字，理解词语。　　教学目标：初读课文，学会本课生字，理解词语　　教学重点:把握生字词　　教学预备:投影片　　教学过程：　　一、谈话导入　　　　同学们，谁能背一首古诗给大家听听。今日我们要学习的课文的一个小学生把在校学习的一首古诗背给奶奶听的。　　二、板书课题3 英英学古诗　　三、初读课文　　　1、看图出示投影片　　　　　学生说图意　　　　　小结画面上是英英和奶奶正在说话。　　　　　两个人有说有应，这叫对话。　　　2、自学课文　　　　〔1〕教师讲解并描述对话的书面形式　　　　〔2〕借助拼音轻声读课文，划出不认识不理解的词语。　　　　〔3〕会读本课生字，识记字形。　　　　〔4〕理解以下词语　　　　　　家乡光明意思不由得家乡唐代　　　3、检查自学效果　　　　〔1〕出示字词　　　　　　　教　一首　家乡　静意思　　　　〔2〕指名读准每个带点的字音。　　　　〔3〕了解词语把握状况：家乡唐代不由得　　　4、通读课文　　　　　轻声读课文，指名读，齐读，分角色对话　　　　　指出：文中人物名只默记心中，不读出来。　　　5、理清脉络　　　　　课文中英英和奶奶各