3《邓小平爷爷植树》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 3《邓小平爷爷植树》－教学教案   学习目标　　c、站到几步之外认真看看，觉得不很直，连声说：“不行不行！”又走上前把树扶正。 　　2、，读读，议议：〔课件出示课文最终一段〕　　为什么说“小平树”成了天坛公园一处秀丽的风景？　　3、读全文。　　四、游戏活动，稳固识字　　1、，如今正是春天，天坛公园处处是绿树，处处是鲜花，你们看，这就是其中的两棵树，美吗？〔课件出示两棵开满鲜花小树，花儿上面写有“我会认”中的13个字〕谁会读花儿上的字，就把花儿送给他。〔学生读对一个字，点击课件上相关字，花上的字就消失〕　　2、谁能把小树苗栽进树坑里？　　〔课件出现八棵小树，上面分别写有：“爷、节、己、已、多、岁、站、亲”；八个坑里写有这八个字打乱后的音节，学生读对一个相应字就进入填里〕　　五、指导写字，把握方法　　1、我会写。〔课件出示“我会写”中的六个字〕指名读后，让学生观看田字格中的范字，找出最难写的字。　　2、看老师示范。〔课件演示难写的字的笔顺〕　　3、学生独立描红，临写。　　六、互动天地，拓展延长　　植树节快到了，和爸爸妈妈一起去植树吧！给你的小树取个名字，常常去看看它！还可以做个植树卡。　　〔课件出示一个精致的植树卡，上面这样写：　　___年___月___日，我在那里种下一棵小树