大二班折纸：百合花.docVIP

大二班折纸：百合花 设计意图： 三月八号就要到了，为了庆祝三八妇女节，培养小朋友爱妈妈的情感，我特意让他们学习折百合花作为礼物送给妈妈。 活动目标： 1.能看懂步骤图，尝试自主学习，进一步提升看图折纸的水平。 2.在双正方的基础上通过折、压、卷等技能实行折叠，养成耐心细致的操作习惯。 3.增进幼儿对百合花的理解。 活动准备： 每组8张正方形彩纸（放在箩筐内），一盒笔筒；范例一个，折纸步骤图，欣赏过百合花。 活动过程： 一、导入 师：你们见过百合花吗？是什么样子的？（花瓣大大的，卷卷的） 二、观察范例 出示范例：老师用正方形纸折出了一朵百合花。很漂亮吧？数一数，它有几片花瓣？（4片，还有一点卷卷的） 师：今天我们就来学一学百合花的折法。 三、看步骤图学习折叠百合花的方法 1.师：折百合花的方法就藏在这些图片里。 依次出示步骤图：哪一步你看懂了？（给看懂的步骤图做标记） 引导幼儿观察：哪一边往中心线折？（不开口的）折几次？重点讲解：向下翻折，变出四片花瓣；请铅笔来帮忙，将花瓣卷起来，使花朵看上去更加好看。 3.教师完整示范 师：那我们就按照这样的方法和步骤来折一折，看看能不能变出一朵百合花。 复习双正方的折法 可请个别幼儿参与折叠，其余幼儿检查 渗透折纸要求：每一步都要折平整 评价语：方法是对了，但是不够平整，会影响美观。 四、幼儿操作 1.交代操作要求：每一步都要折得很平整，速度快的小朋友能够折两朵，折好的百合花放在箩筐里 2.鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，协助水平弱的孩子，如果是第二朵能够不看示意图，将方法记在脑子里。 五、延伸 加上枝干和树叶，变成一支百合花 活动反思： 这个种百合花的折法比较复杂，今天的活动重点引导幼儿学看步骤图，理解各种图示标记，尝试自主学习，本班幼儿有一定的折纸基础，他们也都已学会变双正方了，本次活动的前一部分相对比较容易，每个幼儿都能完成，而后一部分“每片都要翻折”的时候，对水平强的幼儿来说难度不大，水平弱的幼儿就有点困难，但在老师和水平强的小朋友细心的协助下，在“给妈妈做礼物”的动力的支持下，也努力学习折出来了，享受到了成功的喜悦，个别水平强的幼儿折出了两朵。请看他们的精彩瞬间。