语文教案－《东方之珠》教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－《东方之珠》教案－教学教案   《东方之珠》教案  一、教学目标：  1、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生喜爱香港，喜爱祖国的思想感情。  2、对不理解的地方提出疑问。  3、联系上下文，理解重点词句的意思，体会关键词句在表达情意方面的作用。  4、通过作业，积累课文中的优美词句。   二、教学预备：  1、布置学生预习课文。〔读几遍课文，读一读生字新词。〕收集有关香港市场、美食、旅游、回来等的图片或文字。  2、多媒体课件   三、教学过程：  　〔一〕、导入  1、伴随着歌曲，我们走进了课堂，你们知道刚刚听到的是什么歌曲吗？  　　2、看到课题，你能提出什么问题呢？   〔二〕、检查生字词，读通课文。  1、昨天，同学们预习了课文，如今还有没有不认识的字？敢不敢接受老师的检查？  2、读准了生字词，如今你们能不能把课文读通顺呢？自由地小声读课文。   〔三〕、整体感知、质疑：  1、读了课文，你对文中有哪些词不太理解？  词：贸易、粤菜、佳肴、金融、亚太地区、五洲四海、举世著名  夜幕降落  琳琅满目、一应俱全、物美价廉、一应俱全、光彩夺目、璀璨无比  万国市场、美食天