幼儿园舞蹈教案大全蹈教案大全30篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园舞蹈教案大全蹈教案大全30篇 荣  〔1〕小班音乐优秀教案《黛西的舞蹈》含反思 活动目标：1、在好玩的游戏情境中，能听辨音源的方向，提高听音能力。2、初步感受音乐的节奏，能随音乐边说边做简洁的动作。3、培育幼儿英勇、活泼的独特。4、鼓舞幼儿大胆说话和主动应答。活动预备：相关媒体制作小动物头饰若干铃鼓活动过程：一、 听听走走做游戏--听辨音源!1、师：今日，小伴侣们都戴上了小动物的头饰，真美丽。提问：你是什么小动物?你会仿照它的动作吗?2、玩游戏：天黑了3、铃鼓停下来，幼儿摘下头饰，提问：我们到哪里啦?二、说说跳跳一起来--我跟黛西学本事!1、师：米奇异妙屋里有我们的好伴侣，它是谁呀?快思老师.教.案网出处让我们一起喊三、二、一把米老鼠请出来好吗?2、孩子们用不同的方式和它打招呼。3、来到妙妙屋，(1)妙妙屋有客人来了(2)提问：是谁来了呀，她在干什么呀?她跳的舞好看吗?黛西是怎么跳的呀?请幼儿说一说，做一做，教师关心幼儿总结出动作(3)来看看黛西是怎么说怎么跳的呀?(4)老师用铃鼓给小伴侣伴奏，幼儿来说一说跳一跳。(5)让我们跟着黛西一起再跳一遍。(6)请幼儿自己拿铃鼓，拍拍节奏，边拍边跳一跳。三、大家一起跳起师：小伴侣们跳的太棒了，让我们和黛西一起表演吧!看动画一起跳，自由发挥让我们跟米奇再见吧。活动反思：让幼儿感受歌曲活泼、欢快节奏的同时，用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上，学习创编。在表演歌曲时我尽量引导幼儿用更多动作去表演，关注每位幼儿，使他们能更加大胆的参加。〔2〕小班美术优秀教案《彩条的舞蹈》含反思活动目标：1.初步体验、感知螺旋线。2.鼓舞幼儿大胆想象，尝试用螺旋线大胆表现熟识的事物。活动预备：彩笔、彩纸条。活动重难点：重点：体验、感知螺旋线。难点：大胆想象并尝试用螺旋线表现熟识的事物。活动过程：1. 跳彩条舞感知螺旋线。师：小伴侣们，今日小彩条要和你们跳个舞，看看它是怎样跳的?;.来源快思老师教。案网;教师示蔼帚;边做边进行语言提示事 彩条转呀转，一圈两圈，渐渐变大了，越来越大!师：你们学会了吗?那我们和小彩条一起来跳舞吧!教师带着幼儿在不同方位开始舞蹈，边跳边进行语言提示。2.请个别幼」出彩条舞画在一张大纸上，请幼儿观看、感知、比较。师：小朋轰们跳得可真好，那谁能把小彩条跳的舞蹈，用彩笔画到我们的大画板上?教师单个、多次请幼儿进行绘画，幼儿绘画时，教师可以协作幼儿，边画边说。师：小伴侣们看一看，这上面哪个画得最好看，你最喜爱哪一个呢?3. 幼儿观看画面，引导幼儿1：相象并汫行添画(请幼儿添画到大画板上).师：小伴侣们看一看，想一想，这像我们看到过的什么东西呢?把它添上什么就变成了，你能把它画出来吗?4.幼儿自由作画，并进行想象、添画。师：请你把小彩条跳的舞画到你画纸上，你想让它变成什么呢?赶快把它画出来吧!(教师可以用语言提示幼儿，关心幼儿回忆彩条舞)5. 作品展示，幼儿间可以相互介绍。6. 活动结束。活动反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探究和沟通，有良好的对美妙事物的感受、审美体验以及同伴间相互学习、相互关心、相互合作的交往能力。〔3〕小班音乐优秀教案《手的舞蹈》含反思活动目标：1.感受用手跳舞的新颖感，体验手的敏捷性。2.倾听并熟识音乐 愿意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动预备：两段音乐、录音机、宝宝袜20双。活动过程：一、游戏小手变变变 引起兴趣1.老师：小伴侣，我的小手会变魔术哦，看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什么呢(蝴蝶)2. 那你们的小手会变什么呢?(引导幼儿发挥想象)二、回忆已有阅历，扮演动物初步感受手部跳舞的欢乐教师小结：你们的小手真敏捷，能变出这么多的小动物。;文章出自.快思老师.教,案网那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样?合着音乐的节奏，引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。老师：原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。三、倾听音乐，熟识音乐旋律教师：今日我还带来了一段音乐，请小伴侣来听一听，在这音乐里是谁在跳舞。1.教师播放一段音乐，幼儿自由发挥相像。提问：你觉得这段音乐里，是谁在跳舞呢?2.教师出示袜子小鱼：这是小鱼在跳舞。3.小鱼是怎么跳舞的呢?幼儿完好观赏一遍。问：小鱼怎么跳舞的呀?教师小结：原来我们小鱼在水里可以翻身，可以朝不同的方