棉鞋里的阳光－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 棉鞋里的阳光－教学教案   棉 照 晒 被 盖 午 收 脱 躺 合 眼 睛 摆 　　5、师生共做识字　　四、再读课文，发觉感知　　１、生字回到课文中能不能读好？老师领读课文，学生跟读。　　２、读了课文，你们发觉了什么或知道了什么？　　〔课文中有小峰、妈妈、奶奶〕　　３、依据学生回答，出示课文人物的语言。　　４、分角色朗读妈妈、奶奶、小峰的话。　　５、一边读一边说一说：读了他们的话，你想说些什么？　　五、提出问题，自读自悟　　１、读了课文，自己想提出什么问题？　　２、全班沟通。　　３、读了课文，你们还能提出哪些问题，让同学来回答？　　　　　　　　　　　　 　　第二课时　　一、复习稳固识字　　1、出示生字卡片，全班齐读，说说你是怎么记的？指名汇报。　　2、分男女生读，男生读生字，女生组词或女生读生字，男生组词。　　3、小火车，同桌的小伴侣一个读字音，一个组词。　　4、小老师领读。　　5、让学生选择自己会认的字读给大家听或选择会人的字说词语。　　6、做听音找卡片游戏。　　二、有感情地朗读课文　　1、学生自由练读。　　2、小组练读，以给画面配音的形式分角色读。　　3、指名分角色朗读。　　三、指导书写　　1、今日我们要学习写好6个字，会读吗？　　2、师范写这几