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- 2022-02-04 发布于云南
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部编版语文五年级下册第四单元
青山处处埋忠骨 学案
第一课时
一、课堂深入
读“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。
二、了解背景
1.搜集毛岸英生平经历。
2.查找抗美援朝战争的相关资料。
三、探究新知
1.我会读。
彭 拟定 参谋 奔赴 特殊
踌躇 黯然 马革
2.我会写。
彭 拟 谋 瑞 损 锻 炼
眷 赴 搞 殊 尊 签 革
3.复述课文内容。
四、探究思考
1.默读课文,从文字中读出一位痛失爱子的父亲的痛。
2.交流感受。
五、随堂练习
从哪些词、句、段中,你读到了毛主席的“痛”,感受到了毛主席的“痛”?请把它画出来。
自我总结
通过今天的学习,我学会了:
我的问题是:
第二课时
一、复习旧知
1.听写词语,学生互阅。
2.回顾课文的主要内容。
二、探究思考
从人物的动作、神态中感受其内心的“痛”。
三、随堂练习
1.想象画面,注意尝试通过对人物动作、语言、神态等方面的描写了解人物的内心世界。
2.通过课外资料的搜集,感受毛主席普通人的情感和伟人的胸怀。
四.自我总结
通过今天的学习,我学会了:
我的问题是:
资料链接
抗美援朝战争
1950年6月25日,朝鲜内战爆发。1950年6月27日,美国政府宣布对朝鲜进行武装干涉,并令美国海军第七舰队侵入台湾海峡,侵占中国领土台湾。美国当局不顾
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