《机械加工工艺学》课程教学大纲(本科).docxVIP

《机械加工工艺学》课程教学大纲(本科).docx

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本科课程教学大纲 《机械加工工艺学》课程教学大纲 课程编号: 课程名称:机械加工工艺学 英文名称:Machining Technology课程类型:专业基础课 课程要求:必修修 学时/学分:24/1.5(讲课学时:24 实验学时:0 上机学时:0)适用专业:材料类 一、课程性质与任务 本课程是成型与控制专业开设的一门必修课。它研究金属材料性能、各种加工方法的规律性及在机械制造中的应用与联系。其目的和任务是:通过机械加工工艺学课的学习,要求学生对机械加工的一些基础知识具有明确的基本概念,掌握金属零件的各种加工方法及其在工程上的应用。在教学中有意识地培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力,独立思考和创新的能力。使成型与控制专业的学生建立必要的生产技术基础知识,初步掌握工业生产的一般规律,掌握典型零件的机械加工工艺过程。为其它后续有关课程的学习和培养卓越工程师奠定必要的机械加工工艺的基础知识。 二、课程与其他课程的联系 前续课程:工程制图、材料工程导论、金属工艺实习、后续课程:金属材料及热处理 三、课程教学目标 1、使学生系统地掌握金属切削加工过程的基本理论知识,并培养学生运用所学的基础理论及专业知识分析液体金属成型过程中的复杂工程实际问题;(支撑毕业能力要求 1.1,2.3) 2、了解金属切削机床的传动件、传动系统,对金属切削机床具有完整的认识;能够针对零件或产品选择合适的生产方法和工艺。(支撑毕业能力要求 1.2) 3、掌握常用加工方法和典型表面的加工方法,掌握典型零件的工艺过程,能够针对零件构件、加工工艺等制定实验方案。(支撑毕业能力要求 4.2) 4、培养学生的工程实践能力,使学生获得实习技能的基本训练,并能认识到加工过程对社会、健康、安全等诸多方面的影响。(支撑毕业能力要求 6.3) 四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课程教学 目标 1 一、金属切削加工的基础知识绪言 1.掌握切削用量、切削运动的含 6 讲授 1H 1、切削运动及切削要素 2、刀具材料及几何形状 金属切削过程 切削加工技术经济简析 义, 掌握切削加工技术经济效果的指标 了解金属切削过程的本质规律 2 二、金属切削机床的基本知识 1、机床类型及构造 2、机床的传动 3、 自动机床及数控机床简介 掌握金属切削机床的传动方法及其传动比 掌握机床机械传动和液压传动的特点 了解自动机床及数控机床 4 讲授 1H 3 三、常用加工方法综述 1、车削工艺特点及应用 2、 钻削、镗削工艺特点及应用 3、 刨削、拉削工艺特点及应用 4、铣削工艺特点及应用 5、 磨削工艺特点及应用 1.掌握车削、钻削、镗削、 刨削、拉削、铣削、磨削加工的工艺特点及应用 4 讲授 1H 4 四、精密加工及特种加工简介 精密加工 特种加工 掌握精密加工及特种加工的加工原理 了解精密加工及特种加工的 特点及应用 2 讲授 12L 5 五、典型零件加工方案分析 外圆表面的加工方案分析 内圆表面的加工方案分析 平面的加工方案分析 成型面的加工方案分析 螺纹的加工方案分析 齿形的加工方案分析 掌握外圆面、内圆面、平面的加工方案 了解成型面、螺纹、齿形的加工方案 2 讲授 1H 6 六、机械加工工艺过程基础知识 1、概述 2、 工件的安装 3、 制定零件工艺过程的步骤 4、 典型零件工艺过程 掌握典型零件工艺过程 了解机械加工工艺过程、生产工程、生产批量、生产类型的基础知识 4 讲授 6L 7 七、零件结构的工艺性 1、概述 2、 一般原则及实例分析 掌握典型零件结构工艺性能 了解零件结构的设计原则 2 讲授 3L 五、其他教学环节(课外教学环节、要求、目标) 实习 金属零部件加工工艺的完整实习与训练,了解并熟悉轴类、盘类、套类等工业常用金属零部件机械加工的方法选择和加工步骤。 金属零部件的各种先进制造技术和加工方法:了解并熟悉各种金属切削机床的操作和使用方法。 自学+讨论 当前先进制造技术的发展动态:了解机械加工的全局性与战略性知识,加强动手能力的培养,加强相关知识和信息获取能力的培养 工业用轴类零件的机械加工方法和工艺:把所学的知识运用到实践进行相关的设计,具有分析实际工程问题的能力 六、教学方法 本课程采用启发式教学方法。在讲清基本概念和主要理论的基础上,适当举例说明如何运用这些理论解决工程实际问题。本课程以课堂教学为主,根据具体情况适当采用形象化教学手段。 在本课程的全部教学中,对学生综合素质和能力培养主要采取的措施:对有些章节以带问题的方式进行自学,以提高学生的自学能力;通过后续的课程实训,提高学生的动手能力,培养学生的创新能力;通过适当的课堂提问,提高学生的表达能力。 七、考核及成绩评定方式 本课程的成绩由期末笔试成绩和过程考核成绩组成,期末

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