《敏感与催化材料》课程教学大纲（本科）.docxVIP

本科课程教学大纲 《敏感与催化材料》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：敏感与催化材料 英文名称：Sensitive and Catalytic Materials 课程类型：专业课程课程要求：选修 学时/学分：32/2 （讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0）适用专业：功能材料 一、课程性质与任务 《敏感与催化材料》课程主要针对功能材料专业本科学生而开设的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握敏感材料与催化材料的基本概念、基本理论和分析方法。掌握热敏、气敏、湿敏、磁敏、光敏等各种敏感材料的换能特性与分类、基本特性及应用；掌握工业催化剂的基本概念、基本制造方法、性能的评价、测试和表征手段；增进学生对敏感与催化材料的认识和了解，强化其对敏感与催化材料组成、结构和使用性能间内在联系的掌握，进一步拓宽功能材料专业高年级本科学生的知识视野，为今后从事功能材料相关的研究与开发工作奠定初步基础。 二、课程与其他课程的联系 敏感与催化材料作为功能材料的重要组成部分，在高技术领域得到越来越广泛的应用。要求学习本课程之前应修完《材料科学基础》、《材料物理化学》、《功能材料物理基础》、《材料现代检测技术》等课程。 三、课程教学目标 学习敏感与催化材料的基本理论知识，了解敏感与催化材料的研究现状、未来发展方向及其应用领域。（支撑毕业能力要求1,3,4,5,6,11） 学习敏感材料的相关基础知识，掌握敏感材料的热敏、气敏、湿敏、磁敏、光敏的基本概念和原理。（支撑毕业能力要求2,3,4,5,9） 学习催化材料的基础知识，掌握工业催化剂的基本概念、基本制造方法、性能的评价和表征手段。（支撑毕业能力要求3,4,5,6） 学习敏感与催化材料制备的基本方法和相关工艺理论，培养学生具有敏感与催化元器件组成、结构和设计生产实施的工程实验能力，能够对设计和实验结果进行综合分析。（支撑毕业能力要求 2,3,4,5,9） 四、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课程教学 目标 1 第 1 章绪论 引言 敏感材料的定义与类别 敏感材料的应用和发展现状 掌握敏感材料的基本概念； 了解敏感材料的种类、特性、应用和发展前景。 2 讲授 1、2、3 2 第 2 章温度敏感材料与器件 温度敏感材料的分类及热学性能与换能特性 电阻式温度传感器 金属电阻式温度传感器的工作原理，铂电阻温度计，铜电阻温度计，镍、铟、锰、碳等热电阻，热敏电阻，热电阻的测量电路，电阻式温度传感器的典型应用 热电敏感材料及传感器 热电偶的工作原理，热电极材料及常用热电偶，热电偶的结构，热电偶的连接及温度补偿，热电偶的应用举例 双金属片式温度传感器 压力式温度传感器 示温涂料温度传感器 石英热敏传感器 了解温度敏感材料的基础理论知识。 掌握金属电阻式温度传感 器的工作原理。 掌握热电偶的工作原理，热电极材料及常用热电偶，热电偶的结构 2 讲授 1、2、4 3 第 3 章湿度敏感材料与器件 湿度敏感材料的换能特性与分类 湿度的定义 传感器感湿特性参数 湿度测定原理 叉指换能器 湿敏材料的分类 电解质湿敏传感器 电解质感湿机理 氯化锂电解质 氯化锂电解质湿敏传感器 电解质湿敏传感器的典 了解湿度敏感材料的换能特性与分类。 掌握湿度测定原理，电解质感湿机理； 掌握氯化锂电解质湿敏材料的应用； 掌握金属氧化物陶瓷湿敏材料的特性，应用 2 讲授 1、2、4 型应用 金属氧化物陶瓷湿敏传感器 氧化铁湿敏传感器 氧化锡和氧化钛湿敏传感器 多孔氧化物薄膜和陶瓷湿敏传感器 金属氧化物陶瓷湿敏传 感器的典型应用 4 第 4 章磁场敏感材料与器件 磁场敏感材料的换能特性与分类 磁场敏感材料的换能特性 磁场敏感材料的分类 霍尔敏感材料及传感器 霍尔效应 半导体霍尔敏感材料与器件 霍尔器件的主要参数 霍尔敏感材料传感器 半导体磁阻材料及传感器 半导体的磁阻效应 半导体磁阻材料与器件 半导体磁阻器件的基本特性与性能参数 半导体磁阻器件传感器 了解磁场敏感材料的换能特性与分类。 掌握霍尔敏感材料及霍尔效应； 掌握半导体的磁阻效应； 掌握半导体磁阻材料的特性和应用。 4 讲授 1、 3、4 5 第 5 章光学敏感材料与器件 光学敏感材料的换能特性与分类 Ⅳ族光敏材料 锗光敏材料，硅光敏材料 5．3Ⅲ-Ⅴ族化合物光敏材料砷化镓光敏材料 Ⅱ-Ⅵ族化合物光敏材料 硫化锌光敏材料，硫化镉光敏材料 Ⅳ-Ⅵ族化合物光敏材料 铅的硫属化合物，铅锡硫属化合 物 了解光学敏感材料的换能特性与分类。 掌握锗光敏材料，硅光敏 材料的特性和应用； 掌握硫化锌光敏材料，硫化镉光敏材料的特性和应用； 掌握铅的硫属化合物，铅锡硫属化合物的特性和应用。 4 讲授 1、3、4 6 第 6 章气体敏感材料与器件 气体敏感材料的换能