中班社会教案欢乐口袋.docx

共情教案《欢乐口袋》 活动目标： 1.理解故事的资料，感受什么是欢乐。 2.幼儿能在讨论、操作中分享欢乐。 3.培养幼儿发现欢乐、分享欢乐，进取应对生活的良好个性品质。 活动重点：理解故事的资料，感受什么是欢乐。 活动难点：幼儿能在讨论中分享欢乐。 活动准备：欢乐的背景音乐、幼儿心境图标、实物欢乐口袋、欢乐口袋PPT 活动过程： （一）情景导入，引发兴趣 教师播放有关欢乐的视频，引发幼儿活动的兴趣 师：今日教师给小朋友们带来了一段视频，我们一齐来看看。（幼儿观看后，讨论自我在生活中有哪些欢乐的事。） （二）幼儿欣赏故事，体验作品经验 教师打开多媒体课件，让幼儿边听故事边看动画。 提问：小动物对着欢乐口袋分享了哪些欢乐？之后森林里发生了一件什么事？是什么让小动物们又重新欢乐起来的？ （三）经过讨论、操作，分享欢乐 教师出示幼儿心境图标，提问个别幼儿：你欢乐吗？为什么？×××小朋友，你今日为什么不欢乐？小朋友们能学习故事中的小猴子来帮忙×××小朋友欢乐起来吗？（幼儿团体出主意帮忙×××小朋友欢乐起来)。教师鼓励幼儿自主选择区角活动，在共同操作中感受欢乐。活动后，教师提问：×××小朋友你此刻欢乐吗？小朋友们你们此刻欢乐吗？为什么？（让幼儿体验使别人欢乐，自我才是真正的欢乐。） 教师小结：期望小朋友们都能够欢乐的成长，我们要靠自我发现欢乐并和别人分享欢乐，使别人得到欢乐的人自我才最欢乐。 （四）游戏：欢乐口袋 教师出示欢乐口袋：我们来做个游戏-把欢乐告诉口袋。小朋友们能像小动物一样把自我的欢乐对着口袋说说吗？师：让我们一齐出去收集更多的欢乐吧。（师幼随音乐出活动室）