《线性代数》课程教学大纲.docVIP

《线性代数》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称 线性代数 英文名称 Linear Algebra 适用专业 计算机科学与技术 先修课程 无 课程类别 学科基础 修读性质 必修 学分/学时 2.5学分/45学时 考核方式 考试 二、教学目标 本课程主要讲授行列式、矩阵、线性方程组、向量组的线性相关性、矩阵的特征值和特征向量、二次型等线性代数基础知识。要求学生了解线性代数的基本知识；掌握矩阵的运算方法，并具有运用矩阵方法解决一些实际问题的初步能力；会计算简单的行列式,解线性方程组、会求矩阵的特征值、特征向量。通过教学，使学生掌握该课程的基本理论与方法，培养解决实际问题的能力，并为学习后续相关课程奠定必要的数学基础。 三、教学内容及基本要求 第一章 行列式（8/0） （一）教学目标 1.了解n阶行列式的定义。 2.掌握用行列式的性质计算行列式。 3.掌握行列式按行按列展开的法则。 4.了解克拉默法则。 （二）重点、难点 1.重点 行列式的定义；行列式的性质和展开定理；行列式的计算；克拉默法则。 2.难点 对换；行列式计算。 （三）教学方法 讲授 （四）教学内容 1.二阶与三阶行列式 2.全排列及其逆序数 3.n 阶行列式的定义 4.对换 5.行列式的性质 6.行列式按行（列）展开 7.克拉默法则 第二章 矩阵及其运算（10/0） （一）教学目标 1.了解矩阵的定义。 2.掌握矩阵的运算。 3.理解逆矩阵的概念，掌握求逆矩阵的方法。 4.了解矩阵的分块法及分块矩阵的运算。 （二）重点、难点 1.重点 矩阵的运算；逆矩阵。 2.难点 逆矩阵的求法。 （三）教学方法 讲授 （四）教学内容 1.矩阵 2.矩阵的运算 3.逆矩阵 4.矩阵分块法 第三章 矩阵的初等变换与线性方程组（7/0） （一）教学目标 1.掌握矩阵的初等变换，能用初等变换化矩阵为行阶梯形、行最简形和标准型。 2.理解矩阵的秩概念、掌握用初等变换求矩阵的秩。 3.掌握用初等变换求解线性方程组。 （二）重点、难点 1.重点 矩阵的初等变换；矩阵的秩；线性方程组的解。 2.难点 矩阵的秩。 （三）教学方法 讲授 （四）教学内容 1.矩阵的初等变换 2.矩阵的秩 3.线性方程组的解 第四章 向量组的线性相关性（10/0） （一）教学目标 1.理解n维向量的概念、掌握向量的运算。 2.理解向量组的线性相关性、最大无关组、秩的概念，能判定向量组的线性相关性。 3.掌握用初等变换求向量组的最大无关组与向量组的秩。 4.了解线性方程组的解的结构。 （二）重点、难点 1.重点 向量组的线性相关性；向量组的秩；线性方程组的解的结构；向量空间。 2.难点 线性相关性；向量组的秩。 （三）教学方法 讲授 （四）教学内容 1.n维向量 2.向量组的线性相关性 3.向量组的秩 4.线性方程组的解的结构 5.向量空间 第五章 相似矩阵与二次型（10/0） （一）教学目标 1.理解向量内积的概念，了解Schmidt正交化方法。 2.理解方阵的特征值与特征向量的概念,掌握特征值与特征向量的求法。 3.理解相似矩阵的概念和性质。 4.掌握用正交相似变换化实对称阵为对角阵及二次型化标准型的方法。 5.理解正定二次型的概念，掌握正定二次型的判定方法。 （二）重点、难点 1.重点 向量的内积；方阵的特征值与特征向量；相似矩阵；对称矩阵的相似矩阵；二次型及其标准形。 2.难点 规范正交化；对称阵的相似对角化。 （三）教学方法 讲授 （四）教学内容 1.向量的内积、长度与正交性 2.方阵的特征值与特征向量 3.相似矩阵 4.对称矩阵的对角化 5.二次型及其标准形 6.用配方法化二次型成标准形 7.正定二次型 四、考核形式及成绩评定 （一）考核形式： 期末考试为闭卷考试，考试范围和要求符合本教学大纲对各章教学内容的基本要求。 （二）成绩评定： 课程考核由平时作业及听课情况和期末考试成绩两部分组成，分别占课程总成绩的30%和70%。 五、教材与参考书 教 材：同济大学数学系.线性代数.（第五版）.北京：高等教育出版社.2007年 参考书：[1]同济大学数学系.线性代数附册学习辅导与习题全解.北京：高等教育出版社.2007年 [2]谢国瑞.线性代数及应用..北京：高等教育出版社，1999年 六、课程学时分配表 序号 教学内容（章、节或篇名） 学时分配 作业、考查 理论 实践 1 第一章 行列式 8 0 习题1 2 第二章 矩阵及其运算 10 0 习题2 3 第三章 矩阵的初等变换与线性方程组 7 0 习题3 4 第四章 向量组的线性相关性 10 0 习题4 5 第五章 相似矩阵与二次型 10 0 习题5