教学设计《10.我的拼音卡片（教案）美术一年级上册》精编完整版.docxVIP

PAGE 10. 我的拼音卡片 1教学目标 会装饰美化拼音字母; 能够安全使用剪刀,能够修剪卡片的外形; 体验动手制作卡片的成功感与使用卡片的快乐。 2学情分析 一年级的学生刚进入小学,注意力容易分散,活泼好动,好奇心很重,教师应加强学生行为习惯的规范,在上课过程中应多结合视频、音乐、故事、谜语、魔术等方法来吸引学生注意力。一年级的孩子非常喜欢美术,而且想象力极为丰富、大胆,画出来的作品童真童趣,是儿童学习美术的重要时期。 3重点难点 重点 能够装饰美化拼音字母和卡片,并为卡片的四个角剪出漂亮的外形;达到醒目美观的效果。 难点 学生年龄小,在使用剪刀时有一定的困难。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】拼音儿歌导入 师老师听说你们都得到了拼音国王颁发的毕业证书啦,是真的吗 生是的 师小朋友们这么棒,国王非常的开心,所以要在拼音王国里举办一场“化妆舞会”,但得先帮拼音宝宝打扮打扮你们愿意吗 生愿意 师那么今天我们就一起来学习制作《我的拼音卡片》,请你翻开书到第20 页,安静的看一看。 出示课题 活动2【活动】自主探究 师这些拼音卡片和平时见到的的一样吗 生不一样 师哪些地方不一样呢老师给大家一分钟的时间和你的同桌说一说。 生字母装饰了花纹、卡片有底纹、卡片的边角进行了装饰 师嗯,孩子们说的都很棒!那你想知道那些漂亮