中学职业招生发言：为老区孩子成长成才担责尽力.docVIP

中学职业招生发言：为老区孩子成长成才担责尽力 尊敬的各位领导： 大家上午好！ 首先，非常感谢市教育局给了我校这次交流发言的机会，在此，我代表中学向多年来支持和帮助学校发展的各级领导，表示衷心的感谢！我汇报的题目是：《为老区孩子成长成才担责尽力》，请大家批评指正。 2017年市教育局分配指标32人，我校以40人的升学人数超额完成。我们认为，抓职业招生就是促进教育公平，抓职业招生就是精准扶贫，抓职业招生就是情怀担当，抓职业招生就是让更多的学生成长成才。在这种理念支撑下，我校寻找到四个方面的路径。 一是完善机制，建立务实高效、坚强有力的招生团队 机制是保障，机制产生执行力。我校组建校长任组长，全体毕业班班主任全员参与的工作小组，形成学校领导包班、毕业班教师包人的工作机制。根据市教育局分配的招生指标，及时制定招生工作方案，将任务层层分解到班级、分解到个人，实行责任捆绑制度，层层落实责任，层层传导压力，建立务实高效、坚强有力的招生团队。 二是立体宣传，营造职业招生工作的良好氛围 利用微信、黑板报、宣传栏等媒体，引导学生理性认识，积极报考。召开九年级学生家长会，邀请市职业学校领导到学校宣讲相关优惠政策，学生的就业前景，并且和家长现场交流互动，赢得家长的信任。发放“致学生家长的一封信”，组织学生和家长到职业学校现场体验，实地考察设施设备、学生管理等情况，消除报考疑虑，坚定就读职业教育的信心。主动联系从我校走出的优秀职校毕业生，回校现身说法，介绍自己通过职业教育学习一技之长、掌握生活的本领和技能、走向成才之路的亲身经历，并向新一届九年级学生提出合理的学业规划建议。 三是因生施策，有针对性地选择合适的职校生源 根据多次评价检测掌握的学生情况，全面分析每一位毕业生的特点，了解他们的家庭状况、学业水平、兴趣爱好、操作能力等等，多角度评估每一位学生的发展轨迹，精心筛选出适合职业学校招生的学生。根据每位学生的初步意向，进行深入交流，了解其思想动态，帮助他们进行合理的人生规划。并及时和家长进行联系沟通，分析学生的学习情况和报考意愿，求得家长对学生的支持。对于有初步意向而又摇摆不定的学生，组织教师入村入户，坚定他们去职业学校就读的信念。 四是强化考核，确保职校招生工作取得显著成效 根据招生时间节点，及时调度、督促、督查招生进度，确保招生工作有序推进。将招生任务完成情况与年级组、班主任考核结合起来，实行责任捆绑、评先树优一票否决制。 各位领导，“万贯家财不如薄技在身”、?“一人在读，一技在身；一人就业，一家脱贫”，“一技之长会成为真正的铁饭碗”。下步工作中，我们将在市教育局的坚强领导下，不断创新思路，加强组织领导、落实关键举措，一如既往地做好职业教育招生工作，继续为全市职业教育大发展大跨越和为孩子成长成才做出新的贡献！ 汇报完毕，谢谢大家！ ?