浙教版2022三年级上学期语文期末试卷 (II)卷.docxVIP

浙教版2022三年级上学期语文期末试卷（II）卷 姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果,起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果, 起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 基础知识（共52分）（共口题;共52分） （12分）给下列词语中的下划线字选择正确的链音。 装载（zbi zdi） 1朝晖（zhdo chdo） 2娱乐（yd y-） 3 濒临灭绝（bln ping） 4呕心沥血（xi4xu6）5 颇负盛名（p6b6）6 （8分）给划线字选择正确的读音。 小屯 1 （tin d€m）器 2 物（qi xido）树荫 3 （yin yin） 甚 4 （shen zhen） 喜鹊 5 （que qu§） 耍赖 6 （lai lan） 屋檐 7 （yan zhan） 嘲喇 8 （shua shua） 敦 9 厚（dUn tun）~~（8分）写出带有下列部件的字，并组词。 4.（10.0 4.（10.0分）按要求改写下列句子 |①柳公权写出一个个筋骨秀挺的字，柳公权讲出一句句有利国家的直言。（并联词连起来）| ②班长和几个战士潜伏在离敌人前沿卫国地很近的枯黄茅草丛里。（缩句） ③我们要注意安全，防止不发生事故。（修改病句）（14.0分）古诗句中五彩缤纷的色彩你注意了吗？填二填吧 ①停车坐爱枫林晚，霜叶1于三赢 ②日照香炉生2烟，遥看瀑布而?! ③儿童急走追3蝶，飞入菜花无处寻 ④春风乂 4江南岸，明月何时照我还| ⑤江碧鸟逾白，山5花欲燃阅读（共23分）（共2题；共23分）; （9. 0分）（2020五上?红塔期末）阅读课文片段，完成练习。 《父爱之舟》（节选）恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样至 排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式咎 第1页共8页 样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子， 找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也 吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿， 但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是 最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ （1）文中两处省略号的作用是（ ）o A,引文的省略 B.列举的省略 C .说话断断续续 （2）文段采用场景描写，庙会的1,和父子俩生活的2,形成对比，但父子间流淌着浓浓的爱，请找出表现 父亲爱作者的句子。 （3）为什么父亲觉得委屈了 “我” ？ （4）对“回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。” 这句话理解正确的是（）o A .父亲也喜欢玩万花筒，所以做了一个。 B .父亲爱我，在自己的能力范围之内，把最好的给了 “我”。 C .父亲想做一个万花筒，拿去赶庙会，可以卖一点钱。 （5）本文以“父爱之舟”为题，作用是（）。（多选） A.“父爱之舟”把父爱与小舟结合起来，表现了父爱对“我”早期成长的作用，揭示了文章的主题。 B . “父爱之舟”实指姑爹的小渔船，虚指父亲深沉的爱，以此为题，化抽象为具体。 C . “父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送我读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文。 （14.0分）（2018 ?越城）阅读下文，回答问题。 甯风中的两个瞬间 2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密 西西比州，90%的建筑已“完全消失”。 飓风虽狰狞可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。 飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被 告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁，当时的风力达到12级，连小汽车也被掀 到了半空。靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一 起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到了 别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心联手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。 强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州新奥尔良市地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个 第2页共8页市民坐在一条小船上逃生。但小船因负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人