立体贺卡教案教学设计.docVIP

— PAGE 4 — — PAGE 5 — 《立体贺卡》教学设计 寿县实验小学 段淋淋 教学目标： 1、了解简单的纸立体造型知识和方法，学会用纸材进行立体贺卡的设计与制作，逐步提高创意思维能力、空间想象能力和动手操作能力。 2、通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、折、粘、贴、绘画等方法，学习设计制作立体贺卡。 3、感受生活中艺术之美，培养学生热爱生活，善于表达情感。 教学重点：创作造型新颖的立体贺卡。 教学难点：能大胆地运用不用方法进行立体贺卡的制作。 教学过程： 一、导入： 1、嗨！同学们好。老师上课前问你们一个问题：每当节日来临，或同学、朋友过生日，我们会以什么方式表达祝福、寄托情思？（我们往往用赠送贺卡的方式来表达祝福）。于是，在过去许多温馨的日子里，一张张美丽的贺卡，带来了一份份打开的喜悦。比如：父亲节、母亲节、写上你们想对他们说的悄悄话，这样，爸爸妈妈倍感欣慰，那你们想想这份贺卡是买来送好呢，还是自己亲手做一份送给他们好呢？亲手做的贺卡更能体现我们的真情和心意，同时，也训练了你们的动手能力和创新能力。 2、多媒体出示平面贺卡和立体贺卡，对比欣赏两者之间的不同之处。 揭示课题：立体贺卡 二、新授 1、了解和认识立体贺卡的基本结构 提问：立体贺卡由哪些部分组成？ 学生交流并回答问题 小结：图案、文字和立体纸卡 2、多媒体课件展示一幅圣诞树的立体贺卡，让学生欣