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小班室内游戏教学设计大全 小班室内游戏教学设计大全 PAGE/NUMPAGES 小班室内游戏教学设计大全 小班室内游戏教学设计大全 【篇一：幼儿园室内游戏】 室内：大鱼来小鱼来 目标： 1、练习幼儿钻跑的动作。 2、增强对鱼、虾、蟹的认识。 准备： 大鱼、小鱼、虾、蟹的头饰若干。 过程： 1、幼儿戴头饰，并要记着自己所戴头饰是谁，自己说一遍。（我是大鱼，我是螃蟹，我是小鱼，我是大虾） 2、解说游戏的弄法：老师做鱼网，小朋友们是大鱼、小鱼、螃蟹和虾，你们要一边说儿歌一边从鱼网中穿过，说到儿歌的最后一个字时，谁假如被网住了，那就要说出自己是谁。（我是一条大鱼，我是一条大鲨鱼，指引幼儿增添词汇，增强幼儿的口语练习。） 3、互换头饰进行游戏。 4、幼儿轮番做鱼网进行游戏 室内：扭扭绳 目标： 利用绳索的柔嫩可变，创办性地玩出多种造型。 试试合作玩绳，体验用绳索造型的乐趣。准备：人手一根软绳。 过程： 弯来绕去扭扭绳。 关节娃娃会曲折，我们的身意会曲折。还有相同东西会像大蛇相同 弯来绕去，它是什么呢?(绳索)看!我的绳索变为什么了?(教师展现弯来绕去的各样玩绳方法，惹起幼儿兴趣)好玩的扭扭绳。 2.幼儿边念儿歌，边配上玩绳动作：扭扭绳，真风趣。弯一弯，绕一 绕。弯根水蛇踩踩踩，绕条小道逛逛走。幼儿一边吟唱儿歌(能够自由创编)，一边玩绳。 请幼儿演示或介绍玩扭扭绳的方法，启迪幼儿猜想、谈论扭扭绳像什么。为扭扭绳喝彩 扭扭绳，真好玩，弯来绕去变化多，我们为每一种不一样的弄法喝彩!依据好朋友的弄法，自己去试试一试看。 室内游戏：运南瓜 目标：认识简单的魔术，感觉魔术的乐趣。 准备：大皮球 过程： 1、小熊的地里长了很多南瓜，但是它一个人搬不完，怎么办呀 2、这南瓜很重，搬不动，怎么办呢? 3、请小朋友一同来帮小熊把“南瓜”滚回家吧! 4、幼儿游戏滚南瓜。  ? 室内游戏：折飞机 目标： 1、试试学看折纸步骤图折纸飞机，认识飞机的折叠方法。 2、培育幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。 准备：幼儿人手一张彩色卡纸纸飞系统作方法表示图。典范一个纸飞机。过程： 一、出示典范指引幼儿关注纸飞机，激发折纸的兴趣。 1、师：这是什么？ 2、纸飞机是怎么折出来的呢？ 二、指引幼儿观察纸飞机的折叠步骤图，认识其折叠方法。 1、纸飞机是用什么形状的纸折的？翻开典范让幼儿观察。（长方形） 2、出示步骤图，指引幼儿学习看折叠步骤图，纸飞机是如何一步一步折出来的。 折叠步骤： 1、将长方形的长边对折，翻开后从顶上折一个角到中间，相同把另一个角也折向中间。 2、把折好的这个角向中间折一次。 3、把另一面向中间折一次，纸的上部呈尖三角形。 4、将两半折到一同，而后折上下部的两条边，作飞机的两个机翼。 三、幼儿看折纸步骤图折飞机，教师指导。 1、教师交代折纸内容。 2、幼儿折纸，教师指导能力衰的幼儿达成作业。 室外游戏：开飞机 目标： 展了幼儿大肌肉动作的协调均衡能力。 让幼儿经过自己设计的飞机在场所上飞来飞去时，感觉成功欢乐的激动心情。准备：幼儿自制飞机 大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：“小飞机， 飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。” 念完儿歌，幼儿随意走向四周的航线，一定一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机的声音。 教师说：“飞机下降。”幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。游戏结束。 室内：好玩的纸盒目标： 指引幼儿利用奶盒进行一物多玩; 促使幼儿社会感情的发展，是幼儿学会团结协作； 促使幼儿创办性思想的发展。准备： 每人两个纸盒；2.红绿灯各一个；3.呼啦圈搭建的山洞；4.黑板一块；5.积木若干。 过程： 以讲话《找寻宝贝》的形式导入主题，惹起幼儿的兴趣； 穿大鞋：幼儿和老师一同衣着大鞋走山路； 幼儿合作玩，进一步探究奶盒的不一样弄法。师：前面有一条小河 挡住了我们的去路，该怎没过河?幼儿：搭桥过去。幼儿自由搭桥，师巡视指导，鼓舞幼儿想出不一样的过河方法：踩石头、划船； 开汽车：幼儿将一个箱子竖起，另一个箱子插进去变为小汽车，听老师的指挥（红灯、绿灯）竞赛开车； 幼儿合作玩搭建游戏—盖房屋，师巡视指导； 提着“箱子”找寻宝贝：幼儿提着奶盒，钻过山洞抵达蘑菇房前， 师躲在黑板后边模拟山爷爷说话，幼儿喊“芝麻开门”后，师拉开黑板幼儿开始寻宝； 师小结活动状况后，率领幼儿走出活动场所。室内：勺子舀弹子 目标： 1．学习划分物体的大小、多少。 2．发展手部动作。 准备： 1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。 2．每2—3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。 过程： 1．孩子坐好后，教师请孩子观察盘里的弹子是圆圆的，有大的，有 小的。教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和很多小弹子。”小朋友着手操作，教师指导并提示