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小班年级组课题活动计划 指导思想：21世纪对人的素质提出要求——只有拥有较高的科学素质，才 能成为新世纪的主人。我们今日的幼儿就是明日的主人，他们将是21世纪的栋 梁，21世纪是一个高科技的新世纪，是知识经济的新时代，21世纪的公民要有 比较高的科学素质，这就要从娃娃抓起。“幼儿科学教育”作为我园的研究课题， 我们小班组的老师，将努力研究理论知识，不停转变教育看法，做到理论联系实 际，做一个拥有先进教育理念的教师。本学期，我们小班组的科研活动计划主要 依照以下几点的理论依据，睁开活动。1、依据小班幼儿的心理、生理特色，为 他们创建一个宽松、自主、自由的科学研究空间，理解、尊敬孩子的想法，保护 幼儿的好奇心和研究欲念。让我们的孩子敢问、爱问、爱研究。让我们的孩子喜 欢科学。同时，我们也将发展幼儿的科学能力，如观察能力、思想能力、表达能 力，创办能力。从而为幼儿此后的科学研究打下一个优秀的基础。2、幼儿的生 活就是学习，学习就是生活。所以在在内容的选择上我们将选择一些孩子们所关 注的四周生活和环境中的常有事物。同时，我们老师也将抓住幼儿一日生活中的 1 ——文章根源网，仅供分享学习参照 各个环节来睁开科学活动，真实做到科学就在我们的身旁。从而来提升教师的科 学教育意识，提升老师捕获科学教育契机的能力。让我们的老师和孩子都能获取 成长。如：秋季来了，我们就让孩子认识各样秋季的水果、秋季的树叶等活动。 快过年了，我们又带孩子一同认识各样糖果、品味糖果、剥糖果。3、采纳多种 形式的活动让幼儿亲历和感觉科学研究的过程和方法，在与环境不停的互相作用 中，体验研究的乐趣。我们小班组将不停商讨、大家一同出谋献策、让我们的课 题活动能睁开的丰富多彩，有声有色，让我们孩子都能获取发展。4、角落活动 的睁开向来都是小班老师比较头疼的事情，小班孩子年纪小，怎么样的角落活动 才是合适他们的，他们所喜爱的。我们将加大对科学角落活动的商讨， 从而能更 丰富我们小班科学角落活动的内容。详细实行计划第三周： 1、学习科研计划， 认识本学期科研活动的方向。 2、谈论沟通小班如何睁开课题活动。 3、 商讨如何在活动中浸透科学教育、引起对四周环境变化的关注。 4、学习文 章。 5、谈论各班自然角的栽种状况。第五周：国庆放假第七周： 1、学习文 章。2、对9月份的科学活动进行改正、整理。 3、谈论各班科学角落活动开 展的状况。 4、谈论如何睁开对于秋季“水果王国”的活动。 5、沟通九 2 ——文章根源网，仅供分享学习参照 月份的科学心得。第九周：1、学习文章。2、教师每人设计一个科学角落活动。 3、谈谈在平常生活中各班是如何组织偶发性活动的，教师举例谈谈。4、讨 论各班集体活动的睁开状况。 5、制定远足计划。 6、观光稻田。第十一 周：1、学习文章。 2、对10月份的科学活动进行改正、整理。 3、谈论 如何创建一个兴趣性、研究性、操作性强的科学角落内容。 4、谈论沟通如 何组织好远足活动—去大桥公园找秋季。 5、沟通十、十一月份的心得。第 十三周：1、学习文章。 2、沟通各班子课题的睁开状况。 3、谈论如何 创建一个兴趣性、研究性、操作性强的科学角落内容。 4、谈谈如何利用家 长资源来睁开科学活动。第十五周：１、学习文章。２、谈论如何睁开小聪慧科 技周的活动。３、如何有效的利用栽种角对幼儿睁开偶发性教育活动。 4、谈论 本月每班如何安排操作资料，率领小班组幼儿轮番进班进行科学研究活动。 5开 展小聪慧科技周活动，沟通各班的睁开状况第十七周：１、学习文章。 。２、对 12月份的科学活动进行改正、整理。 ３、沟通科学心得。４、回首各班一 学期的课题睁开状况。 5、沟通课题总结。 3 ——文章根源网，仅供分享学习参照 4 ——文章根源网，仅供分享学习参照