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教课方案说明 教课方案说明 教课方案说明 教课方案说明 教课方案不可以写成教课方案或教课计划。一定包含教 学内容分析、教课目的确实定依照、学生的学情分析、 教课内容的选择与组织、教课方案思路、教课方法与 策略的选择等等。 教课方案一定表现系统性、理论性、创办性、计 划性、灵巧性、详尽可操作性等等。 1 课的种类 理论课 ；实验课 ；习题课 ；实践课 ；其他 教课方案标题 内 教课内容分析（即对教材中的内容以及与本次教课方案内容相关的教课资料进 容 行分析，主要包含：分析《课程标准》（或教课大纲）、《专业培育方案》对学 分 科教课内容的要求、分析教课方案内容的内在逻辑关系以及在本学科中的地位 析 和作用，可以用知识地图或知识网络图表达） 学 学情分析（分析学生学习该内容的认知起点、学习阻碍、学习难度及将采纳的 情 学习策略） 分 析 教 教课目的确定及其依照（依照教育教课理念、学科教课目标等从认知领域、技 学 能领域、感情领域等方面确立目标与层次要求） 目 标 确 定 及 其 依 据 教 要点分析（在知识网络中最基本的、核心的内容。包含看法、原则、原理、规 学 律等）； 重 难点分析（从学生角度指大多数学生感觉疑惑的内容；从内容方面指在新内容 难 与学生原有认知之间存在较大的鸿沟，需要教师搭建认知桥梁） 点 分 析 课前准备（主要包含学生的学习准备与分析、教师的教课准备与分析、教课环课境的设计与分析、教课器具的准备与分析） 前 准 备 与 分 析 教教课策略设计（把教课要点难点、教课目标、学生分析等因素组合起来，形成学整体性、系统性的教课策略设计。比方基于问题、基于情形、基于工作场所、策基于事例、基于故事、基于谈论等等方面的教课策略设计） 略 设 计 2 教教课方法与媒体的选择 学 方 法 与 媒 体 的 选 择 教课主题活动教师活动学生活动设计企图及资源准备 1．导入 教 学2 过 程 设 计小结 作业 教 学 板 书 设 计 教 学 参 考 书 及 选 择 依 据 教 学 反 思 3