15.神鸟变树（教案）湘美版美术二年级上册.docxVIP

课题 15.神鸟变树 课型 新授 课时 序号 内容 分析 教材地位：本课是三年级上册属于造型表现领域。 已学知识：在前期的学习中，学生已经初步掌握了如何运用线条和色彩去表现物象的技能。 本节知识：本课教学首先通过欣赏画家作品，让学生感受作品在构图，造型以及色彩等方面的精妙之处，然后将画倒置，进行“变树”这一重要环节，让学生观察神鸟变成了什么，然后在看着画中保留想象画为学生开拓一个创作的空间。 神鸟如何变树是本课的重点，应启发学生的想象力利用感受学习所获得的知识进行自由创造。通过看一看、想一想、画一画表现自己对自然世界的认识和感受。 后续学习：逐渐养成善于观察的好习惯，能从平常生活中发现美的存在，认识到自然的美好。 课标 分析 对应课标：通过观察、绘画、表现等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象力 学情 分析 知识经验：已知：学生对树已经非常了解。 未知：神鸟的花纹了解太少。 生活经验：已知：生活中到处都可以看到各种各样的树。 未知：生活中几乎见不到神鸟。 策略经验：已知：能明白神鸟与树之间的相似之处。 未知：如何将树的造型转变成神鸟的样子。 差异性分析：困难障碍：将机械的模仿变为能动的分析理解，学生能够自由处理。 突破：能掌握神鸟的主要特征并对导致的作品进行大胆的联想，创造性地绘制出一幅神鸟变树的图画。 学习 目标 1.复习巩固色彩知识