人教版九年级数学直线与圆的位置关系教学设计.docxVIP

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2022-08-28 发布于陕西
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人教版九年级数学直线与圆的位置关系教学设计.docx

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《直线与圆的位置关系教学设计》一、教学内容：本节课主要让学生理解直线与圆的位置关系。会根据圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的关系，判断出直线与圆的位置关系。二、教学用具：多媒体课件,电子白板。三、教学环境：多媒体教学环境四、学生对象：九年级一班。五、教学过程：通过海上日出的视频，感受生活中反映直线与圆位置关系的现象。（多媒体视频展示）提问要求学生根据海上日出的视频，画出直线与圆的位置关系图。理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系。学生能根据圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系，判断出直线与圆的位置关系。通过自主学习，类比点与圆的位置关系,观察探索圆心到直线的距离d与半径r之间的数量关系和直线与圆的位置关系之间的内在联系。探索得出直线与圆的位置关系的性质与判定。课堂上布置一些作业，当堂检测。最后，课堂小结，谈一谈通过本节课的学习，你有什么收获？