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中班数学教学设计：送图形宝宝回家
活动目标：
1、稳固认识各样图形，并能按图形的大小、颜色特点进行分类。
2、指引幼儿在游戏活动中复习认识7之内的数目。
3、发展幼儿的利用图形拼图的能力，拓展幼儿的想象力，培育
幼儿的语言表达能力和团结协作能力。
活动准备：
幼儿人手一张图形。大小、颜色、形状、数字标志。
活动过程：
1、请幼儿自由选择图形，并描绘图形的大小、颜色、形状。
例：我拿到的是大的红三角形、我拿到的是小的黄色的正方形等
等。
2、找图形的特点，并进行分类。
教师出示大小，形状标志，请幼儿按标志进行分类。
3、游戏：“十个小矮人”
1）幼儿手拉手围个大圆圈，边唱边走。
2）唱完歌曲，教师说：“四个小矮人”幼儿自由组合，拿着各样图形进行拼图并学惯用语言描绘自己拼的是什么。
4、送图形朋友回家。
幼儿按颜色标志送图形回家。
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