中班数学活动哪块木板厚.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 1页
2022-09-11 发布于山东
举报
版权申诉

中班数学活动哪块木板厚.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中班数学活动：哪块木板厚有利的学习经验：认识物体的厚薄，感知厚薄的相对性。准备： 1．长宽同样，厚薄显然不一样的木板3块。 2．长宽同样，厚薄不一样的积塑每个幼儿3块。活动与指导： 1．同时出示两块较薄的木块，让幼儿各样角度察看木板尺寸的同样与不一样之处，最后把两块木板并放在讲台上，请幼儿说出它们的不一样。在他们说出一块木板“高些”，一块木板“矮些”后，告诉幼儿：小朋友的目光不错，已经把它们的差别找出来了。可是，因为它们都太矮，因此我们不用高矮，而用厚薄来划分它们。分别在板子上作标志1和2让幼儿说出2号板子厚些，1号板子薄些。 2．取出另一块板子标志为3号，与2号板子比较，启迪幼儿说出：3号木板厚些，2号木板薄些；把3块木板两两对比后，指引幼儿说出3号木板最厚，2号板子薄些，1号板子最薄。 3．把木板按从薄到厚的规律排序。 4．发积塑给幼儿，让幼儿划分它们的厚薄并按厚薄排序。 5．按教师指令，举出相应的积塑。 1/1