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中班活动主题：秋游计划书 导读：本文中班活动主题：秋游计划书，仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。 为了更进一步地激发幼儿对秋季这个季节的探究，我们将组织幼儿去公园看菊花展。除了发展幼儿对秋季这个季节特点的体验和察看外，我们以为还更应综合的发展幼儿各项能力，为幼儿终生发展打下基础。以下是为大家整理的中班活动主题：秋游计划书，欢迎大家阅读，出色内容请关注. 中班幼儿生活自理能力比较弱，在经历上半学期的培育后，孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。从前的秋游活动都是父亲母亲为孩子们准备的，但是此次的秋游，我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战，推动孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制定一份秋游计划书。从孩子的已有的主题活动经验迁徙运用到实质生活中，议论剖析哪些是合理的所需物件。应当注意些什么事项，碰到突发事件如何办理等社会经验，提高幼儿的综合能力。让孩子们认识计划书的作用，合理地进行归类，并 在碰到难题时提高解决问题的能力。让孩子们经过师生之间/生生之间的互动来获取经验。 活动目标： 1.在沟通、议论的过程中剖析秋游所需物件的合理性。 2.认识计划书的作用，试试用个性化的符号记录。 活动准备： 1.准备物件塑封图片若干;背后粘上双面胶。背包 2.泡沫板若干 3.幼儿计划书 4.打印机、实物投影仪、表格WORD文档、A4纸与幼儿人数相 当。 活动过程： (一)引出主题 1.上个礼拜，我们去中兴公园远足，你发现了什么?(鼓舞幼儿运 用好词好句表达自己发现的秋季) 2.我去网上采集了好多资料，菊花美吗?(。。。。。。)这些菊花都开 在哪里呢?想去吗? 3.但是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就好多 了，我们能够把它放在哪里呢? 4.那你计划在小包包里要准备些什么呢? (二)议论准备内容及合理性(重申1天) 依据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。 也可提示幼儿：多扩大内容，如：吃的，用的，玩的。 我们要到那边去，带些什么呢? 1.吃的(垃圾食品和健康食品) 面包：指引幼儿主食和零食的选择 署片、署条：指引垃圾食品和健康食品的差别 巧克力、糖：提示幼儿注意保护牙齿 水：量(一瓶仍是两瓶)能够指引幼儿能够去区角活动探究 说到将食品分享(实时鼓舞幼儿的做法) 吃午餐前，我们还要做些什么呢?(指引幼儿带一些用的到的东西) 2.在秋游的过程中，还可能会发生哪些不测的事情，能够准备点 什么? 创可贴：注意保护自己 记录板：做检查笔：做记录 电话号码：安全意识的提示。不要走丢。 吃完了此后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(环境保护意识的萌生) 3.除了这些吃的用的，你还计划放些什么呢? 依据幼儿的建议帮助幼儿提高 帮助幼儿经验提高：去秋游的时候要带好吃的主食和少许零食， 尽量带一些健康食品。再带一点一定要用的东西。还能够带1件你喜 欢的玩具。 (三)议论剖析计划书 1.那么多东西要准备，如何才能所有记着，一个都不遗漏呢? 2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。 3.但是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗?为何? 4.那我们把它们分分家吧!有的是吃的，有的是用的，怎么分 呢?(边打吃，用，玩) 5.把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗?(打 印议论好的计划书表格)) 提高：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要 让大家都看得懂，行吗? (四)制作计划书 1.写上名字 2.幼儿试试，教师指导，注意生生互动 3.提示幼儿所带物件量的控制。 4.提示幼儿注意所带物件的合理性 5.察看幼儿记录的方法(能否简单了然) (五)沟通计划书 请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书 解决此中的问题，就地让幼儿商议解决对策。(量、合理、记录 方法)