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角色游戏活动方案
一、游戏主题:《我们都是好朋友》
二、游戏目标:
1.熟习游戏环境,可以踊跃主动地参加游戏。
2.知道自己所饰演的角色的职责,学会按角色规定、要求进行活动,有必定的角
色意识。
在游戏中提升幼儿的语言表达能力以及培育幼儿有礼貌和恪守规则的习惯。三、游戏要点:
经过环境的创建,让幼儿可以自主进行游戏,并能使用在与其余角色游戏的交往中,促使孩子社会性的发展。
四、游戏难点:可以勇敢的与伙伴进行角色游戏交往。五、游戏活动一览表
游戏名称
资料准备
参加人数
游戏目标
娃娃家
娃娃家3组
6人
联合主题,鼓舞幼儿到娃娃
家中做客,娃娃家的小主人
能热忱的用自己的方法招
待客人。
小吃一条街
各样自制的麻辣串若
5人
学会招呼客人,能用礼貌性
干,自制的面条、小
的语言与人交往。
笼包、饺子等以及麻
辣烫的半成品资料
美羊羊发屋
剪发用品,自制假发、
5人
在教师的指引下,可以主动
洗头用品若干
招呼顾客,并试试经过自己
的想象为顾客做出不一样的
发型。
高兴购物广场
商场物件若干,幼儿
4人
能较自主地进行买卖游戏,
自带的饼干盒,饮料
按类摆放物件,并自己制
瓶以及自制的蔬菜等
作、标贴价钱。
并增添价钱标签
建设银行
自制银行取款机
1人
能组织顾客排队取钱。
创意工坊
“我和朋友手拉手”
4人
知道恪守游戏规则。试试按
的图例,供幼儿进行
能按要求进行对称的剪,并
对称的练习
对剪下的图案进行装修,然
后贴到朋友树上。
月亮书屋
图书若干本
5人
在借书时会使用简单的礼貌
用语。能恪守次序,排队借
书。经过借书还书,提升人
际交往能力。
快乐公寓
积木若干
6人
学惯用形状间隔的方法搭建
围墙、栏杆等建筑物。能与
伙伴合作搭建“快乐公寓”。
六、游戏组织流程:
幼儿游戏的自主选择(游戏前)
教师介绍新增设的游戏,并提出要点指导的游戏《美羊羊发屋》的准备资料和游戏弄法。
幼儿自主游戏,教师指导参加要点游戏,要求配班教师指导、参加其余游戏。
游戏结束,要求幼儿在听到音乐声后,可以自己整理好玩具。
集体评论
(1)请幼儿向大家介绍自己的游戏;
(2)饰演的角色、怎样进行游戏;
(3)感觉自己碰到的困难,或许发现的问题。
(4)教师的总结评论。
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