习作：插上科学的翅膀飞.docxVIP

课题 习作：插上的翅膀飞 课型 习作课 授课 时间 2课时? 教 目标 交流印象中最深刻的幻故事，体会故事中看起令人信服的技术，以及技给人们的生活和命运带的影响。 2.放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的幻故事。 3.和同分享交流习作，评选出奇特而又令人信服的幻故事。 教 重点 放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的幻故事。 教 难点 和同分享交流习作，评选出奇特而又令人信服的幻故事。 第一课时 教 目标 1.交流印象中最深刻的幻故事，体会故事中看起令人信服的技术，以及技给人们的生活和命运带的影响。 2.放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的幻故事。 教具 准备 课件 教设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、问题导入，激发兴趣 1.今天老师还是要问你们两个问题：你是谁？从哪里？（板书）【出示课件2】 2.提问：我是谁？我自哪里？ 打开抽屉里的小信封，现在回答问题【出示课件3】：现在你是谁？你自哪里？你有什么本领？（外星人、大白、机器猫......） 过渡：同们刚刚说的这些信息，其实它们都自于幻故事。那今天老师就跟同们一起走进神奇的幻世界，那我们开始上课吧！ 2.板书课题。 ? 问题导入，拉近教师与生的距离，可以更快进入情境。 打开想象，为创作积累素材。 新课 教 （?? ）分钟 二、启发点拨，开拓思路 　　1.提问：同们喜欢幻故事吧，咱班有没有幻迷，勇敢地讲一讲