大班科学时间和我我当报时员教案反思.pdfVIP

大班科学时间和我我当报时员教案反思 活动目标： 1、进一步加深对时钟的熟悉，学会看整点、半点。 2、感受时间的长短和更替，懂得珍惜时间。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 4、愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。 活动预备： 1、老师出示教育挂图 〈我当报时员〉、学习包 〈制作玩具钟〉2、 预备闹钟一个活动过程： 1、老师出示教育挂图，指导幼儿思索图中分别表示几点钟，他 们在做什么，引导幼儿看图拨出对应的整点或半点。 2、指导幼儿取出卡纸 〈制作玩具钟〉，自制一个玩具钟。 3、老师与幼儿温习辨认整点。请幼儿看挂图拨出相应的时间， 说说自己的想法。引导幼儿在操作的基础上获得阅历，当分针指到 12，时针指到几就是几点整。 4、转动时钟，请幼儿观看半点钟的基本特征。利用玩具钟，请 幼儿尝试看挂图拨出半点钟。引导幼儿在操作的基础上活动获得阅历： 当分针指到6，时针指到两数的中间就是半点。 【活动反思】 《熟悉钟表》这节课的目的旨在使幼儿熟悉时钟，能区分时针、 - 1 - 分针，了解钟面上数字的排列规律，初步了解时针、分针的运转规律，