《汽车构造》课程标准教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 22 《汽车构造Ⅰ》课程标准 课程编码：B070305Z 课程类别：专业主干课程 适用专业：汽车检测与维修技术 授课单位：汽车工程系 学时：60 编写执笔人及编写日期：罗灯明2010年8月 学分：4 审定负责人及审定日期：鲍远通2011年3月 1．课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 课程是汽车检测与维修技术的专业主干课程，是学生接触专业的启蒙课程，是学习专业后续课程的重要基础。《汽车构造》课程在专业人才培养计划中占有举足轻重的地位，是衔接基础课程与专业课程的纽带，课程教学质量直接影响到学生对专业的兴趣及对后续课程的教学效果。 前导主要课程包括：工程制图、汽车机械基础等专业基础课，后续主要课程包括：汽车故障诊断、汽车电控技术、汽车电器与电路检修等专业主干课程。 1．2课程设计理念 汽车检测与维修技术专业贯彻就业导向、能力本位的指导思想，积极与行业企业合作，根据职业岗位（群）和技术领域任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。 《汽车构造》课程内容原来以课堂理论教学为主，改革为以学生为主体、课堂教学与现场实践相结合，辅助以学生组成团队、针对汽车新技术内容的主题研讨活动。 1．3课程设计思路 在教学过程中，强化理论与实践紧密结合的教学方法，现场实践和主题研讨以任务驱动、项目导向等教学模式，增强学生的实践能力、职业能力及团队协作能力。 其中《汽车构造Ⅰ》主要是汽车发动机构造部分，《汽车构造Ⅱ》主要是汽车底盘及车身附件构造部分。 通过对汽车发动机构造部分的学习，掌握发动机曲柄连杆机构、配气机构、电控汽油喷射系统、柴油机燃油系统、电控柴油喷射系统、进排气系统、增压系统、排放控制装置、冷却系、润滑系、点火系、起动系和电源系的组成、功用、结构特点、工作过程或原理等。 通过对汽车底盘构造部分的学习，掌握汽车传动系、行驶系、转向系、制动系的组成、功用、结构特点、工作过程或原理等。了解车身结构及车身附属装置的功用及工作过程。 2．课程目标 学生通过学习该课程后，使学生理解汽车构造的基本知识；掌握汽车各系统、机构的组成及工作过程，能够在现场熟练认识汽车主要总成及其零部件的结构特点及工作原理；结合专业认识实习培养和锻炼汽车主要总称的拆装职业技能，为学习其它专业课程和在就业岗位上规范工作打下基础。现场实践和主题研讨活动将培养学生的团队协作能力、搜集资料能力、自我学习能力等社会能力和职业素养。 3．课程内容与教学要求 第一章 汽车总论 （1）教学目标 知识点：汽车类型、汽车总体构造。 能力点：具备识别汽车类型的能力、具备认识汽车总体构造的能力。 （2）主要内容 汽车类型、汽车总体构造、国内外汽车工业发展、国产汽车产品型号编制规则、汽车识别码等。 第二章 发动机工作原理与总体构造 第01讲 发动机基本术语与类型 （1）教学目标 知识点：发动机的基本术语、发动机的分类。 能力点：熟练掌握发动机基本术语、理解发动机分类。 （2）主要内容 发动机基本术语、发动机分类。 第02讲：发动机简单工作原理 （1）教学目标 知识点：四冲程和二冲程发动机工作原理、发动机的示功图。 能力点：熟练掌握发动机（四冲程和二冲程，汽油机和柴油机）工作原理、熟练掌握各冲程的工作特点。 （2）主要内容 四冲程和二冲程发动机工作原理、汽油机和柴油机的工作原理、发动机的示功图。 第03讲 发动机总体构造与主要性能指标 （1）教学目标 知识点：发动机的总体构造、主要动力性指标和经济性指标、速度特性和负荷特性、内燃机产品名称和型号编制规定。 能力点：熟练掌握总体构造、理解发动机主要性能指标、了解发动机速度特性和负荷、了解内燃机产品名称和型号编制规定。 （2）主要内容 发动机总体构造，发动机速度特性和负荷、发动机动力性指标和经济性指标、内燃机产品名称和型号编制规定。 第三章 曲柄连杆机构 第01讲 曲柄连杆机构概述与机体组 （1）教学目标 知识点：曲柄连杆机构的功用与组成、气缸体的结构类型及特点、气缸套的结构类型及特点、气缸的排列方式及特点。 能力点：熟悉曲柄连杆机构的各个组成部件、了解机体组的组成、掌握气缸体的结构形式及特点、掌握气缸套的结构形式及特点、掌握气缸盖的结构形式及特点。 （2）主要内容 曲柄连杆机构的组成、气缸体、气缸盖、气缸盖罩与气缸衬垫、油底壳。 第02讲 活塞连杆组 （1）教学目标 知识点：活塞的结构型式及特点、活塞环的结构型式及特点、活塞销的结构型式及特点、连杆组各零件的结构及特点。 能力点：掌握活塞连杆组的部件组成、熟悉活塞、活塞环、活塞销、连杆的功用、