《机械制图》课程教学大纲.docVIP

?《机械制图》理论教学大纲 一、本课程的地位和作用 本课程是工科机械设计与制造类、机电设备类专业—门重要的专业（技术）基础课。 工程图样是准确表达机器、仪器和工程建筑物的形状、大小及其技术要求的图形总称。同文字、数字一样，是人类借以表达、构思、分析和交流工程技术思想的基本工具，因此，人们常把它比喻为“工程界的技术语言”，也就是说该课程是一门“工程技术语言课”。 工程图学是一门专门研究各种工程图样的理论和应用的学科，机械制图是工程图学的一个分支及重要组成部分。 本课程主要学习机械图样表达的基本知识和规则，学习绘制和阅读机械图样的方法，培养作图与读图技能与技巧，是一门实践性很强的（专业）技术基础课。本课程不仅为学习专业技术知识提供基础，也是直接服务于生产的一种重要工具。 作为入学后第一门（专业）技术基础课程，它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法，培养学生的职业道德、严谨作风和负责精神都有其特殊的作用。所以，本课程又可以说是学习工程技术的一门“启蒙课”。 二、本课程的任务和要求（课程目标） 1、学习正投影的基本原理及其应用； 2、掌握正确使用绘图工具、仪器画图、徒手画图方法，并具有较强的绘图技能和技巧； 3、培养和发展一定的空间想象、构思和表达能力，以及审美能力和自学能力； 4、能根据《国家标准》规定，运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，熟练绘制机械图样； 5、能熟练阅读及运用机械图样； 6、培养良好的职业道德、认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 三、本课程的性质和特点 1、本课程是一门实践性很强的专业基础课和工程训练课程。 2、培养空间想象能力和几何分析能力是本课程的教学任务之一，而这两个能力的提高对学好本课程又有重要的促进作用。从这一特点出发，教学过程中应始终注意把投影分析和空间想象密切地联系在一起。 3、本课程为大多数工科机械设计与制造类、机电设备专业所必修，各专业的要求虽不尽相同，但作为一门专业技术基础课，以共同性的基本内容为主，同时应根据不同专业的特殊要求增减内容。 4、本课是一门重要的专业（技术）基础课，其内容与设汁、生产有密切的联系。在教学过程中，适当结合生产实际，突出应用，加强训练，以培养学生“从生产实际出发”和“面向应用”的观念。 5、本课程为入学后“首门”专业（技术）基础课程，它对训练学生掌握工程技术课程的学习方法，培养学生的严谨作风和负责精神都有其特殊的作用。 四、教学原则 1、教育性原则：教书育人，教学生学习、教学生做人、教学生做事，教学生与人交流共事； 2、实事求是原则：从学生实际出发，因材施教，由浅入深，注意学生个性发展； 3、启发式原则：贯彻启发式原则，调动和激发学生学习积极性、主动性和创造性； 4、实践性原则：理论联系实际，特别是生产实际； 5、直观性原则：运用挂图、幻灯、投影、电视、实物模型和多媒体技术，加强直观教学。 6、传授知识与培养能力统一原则：在传授知识的同时，注意体现职业教育特色，注重学生观察能力、分析能力、空间想象能力和表达能力的培养，同时，也应注意学生自学能力的培养。 五、知识模块顺序及对应的学时 本课程内容体系结构——主要分三大部分 1、制图基础：正确的绘图方法和《机械制图》国家标准中有关规定； 2、制图原理：空间几何元素与形体的图示原理及图示方法； 3、机械图样：一般机器设备的零件图与部件图的绘制及阅读方法； 知识模块结构图示如下： 教 学 内 容 模块 教学内容概述 项目 课时 0 绪 论 了解课程性质、地位、任务、学习内容与要求，学习方法等。 1 机械制图的基本知识与基本技能 （1）国家标准《技术制图》与《机械制图》中的一些基本规定； （2）常用的几何作图方法； （3）平面图形尺寸分析、线段分析和基本作图步骤； （4）绘图仪器、工具的使用方法。 项目1 认识机械图样 1 项目2 制图国家标准的基本规定 2 项目3 绘图工具和仪器的使用方法 1 项目4 机械制图的基本技能 2 项目5 平面图形画法 2 2 正投影基础 （1）投影概念； （2）正投影规律与性质； （3）三视图的形成与投影规律； （4）三视图的作图方法； （5）点、直线、平面在三投影面体系中的投影及其投影特性。 项目1 简单体的正投影特性 2 项目2 点投影 2 项目3 直线的投影 2 项目4 平面的投影 2 3 立体的投影 （1）基本体及其表面上点的投影； （2）立体截交线的画法； （3）两曲面立体相贯线的画法。 项目1 平面立体的投影 2 项目2 曲面立体的投影 2 项目3 平面与立体相交 2 项目4 立体与立体相交 2 项目5 常见立体的尺寸标注 1 4 轴测