教科版五年级科学上册第一单元光2单元作业设计.docx

小学科学分层作业设计 一、基本信息 学科 科学 年级 五年级 设计团队信息 团队成员 工作单位 册别 上册 学段 小学 教材版本 教科版 二、单元信息 单元名称 单元组织方式 所属领域 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 第一单元光 自然单元 重组单元 物质科学领域 1 第一单元第一课时 有关光的思考 2 第一单元第二课时 光是怎样传播的 3 第一单元第三课时 光的传播会遇到阻碍吗 4 第一单元第四课时 光的传播方向会发生改变吗 5 第一单元第五课时 认识棱镜 6 第一单元第六课时 光的反射现象 7 第一单元第七课时 制作一个潜望镜 三、教材分析 五年级上册教材由“光”、“地球表面的变化”、“计量时间”、“ 健康生活”四个单元组成。本单元“光”位于第一单元，属于物质科学领域，本单元以研究光的传播特点为主要线索，认识光这种能量表现形式。本单元沿着认识光源，研究光在空气中沿直线传播的现象，研究光在行进过程中遇到其他透明、半透明和不透明物体时光的传播路线所发生的变化，引导学生探索光的传播规律， 构建光沿直线传播、光的折射及光的反射现象的认识，建立光与自然现象及人类生产生活之间的联系。 四、单元学习与作业目标 （一）单元学习目标科学概念目标 1.有的光直接来自发光的物体，有的光来自反射光的物体。能发光且正在发光的物体叫光源。 2.光在空气中沿直线传播。当行进中的光遇到物体时会发生反射或