读文品言,悟情育人——评江苏特级教师焦卉执教的《孔子游春》.pdfVIP

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  • 2023-01-14 发布于海南
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读文品言,悟情育人——评江苏特级教师焦卉执教的《孔子游春》.pdf

读文品言,悟情育人 ——评江苏特级教师焦卉执教的《孔子游春》 2 0 2 0 . 1 2 《孔子游春》是苏教版六年级下册的课 志,你们认为哪部分内容集中体现了孔子的智慧? 文,因其文质兼美而备受师生的喜 生讨论后得出结论:论水部分集中体现了孔子 爱。一些教师上公开课时也喜欢选取此篇,但大多 的智慧。 名 数还停留在教学好词好句的层面上,并没有走向 师:在课文的第几小节? “教育”的层面。在立德树人的大背景下,如何由 生:第8小节。 “教学”走向“教育”,凸显学科育人的功能,这是每 师:下面请一位同学读第8小节,其他同学思 一位语文教师都必须思考的问题。焦卉老师在这 考:孔子说水有哪几种品性?(生读) 个方面进行了有意义的探索,她的实践能够给大家 师:孔子论水有哪几种品性? 以启迪。 生:水有四种品性。 生:有德行

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