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课题2、 化学是一门以实验为基础的科学  第一单元 走进化学世界  课题2、 化学是一门以试验为基础的科学  〔其次课时〕  教学目标  学问与技能：1、知道学习化学的一个重要途径是试验，初步学会对试验现象进行观看和描述的方法  2、初步学会人体吸入、呼出空气的有关试验操作  3、通过对试验现象的观看和分析得出有价值的结论。  过程与方法：通过观看和试验探究人体吸入的空气和呼出的气体的不同。  情感与价值观：通过探究活动培育同学学习的爱好，通过合作和沟通，培育同学主动与他人合作精神。  重点、难点：  重点：1、对人体吸入的空气和呼出的气体的不同进行探究  2、明确 表述探究所得的结论  难点: 培育同学对现象的观看记录和描述力量  教学过程设计：  老师活动  同学活动  设计意图  课前预备:  排水集气法的练习  导入新课  什么是呼吸作用  在家自找器皿练习  回答  使同学顺当完成探究活动  引入试验探究  新授课:  1、 提问：呼出的气体与吸入气体有何不同  2、 小结：① 二氧化碳  ② 氧气  ③ 水  三种物质含量的区分  3、 小结归纳试验方法  二氧化碳---澄清石灰水  氧气---带火星的木条  水---玻璃片  4、 提问、现象结论  老师活动  猜想、商议?  设计试验  商议?步骤、方法  分组试验：  1、 收集两瓶呼出的气体  2、 用澄清石灰水区分二氧化碳含量的多少  3、 用带火星的木条区分氧气含量的多少  4、 玻璃片区分水分含量的多少  依据现象归纳结论  同学活动  激发爱好  相互沟通，表达探究性学习  探究性教学  重点学问  试验探究  加深理解  观看记录  加深重点学问的把握  布置作业  整理探究活动记录  完成试验报告册试验二  板书设计  课题2、化学是一门以试验为基础的科学  二、 对人体吸入的空气和呼出气体的探究  二氧化碳吸入气二氧化碳呼出气  氧气吸入气 氧气呼出气  水蒸气吸入气 水蒸气呼出气