《中华艺术》教学大纲.docVIP

PAGE 1 《中华艺术》教学大纲 课程英文名 Chinese Arts 课程代码 学分 2 总学时 32 理论学时 16 实验/实践学时 16 课程类别 学科基础课 课程性质 选修 先修课程 文化学导论 适用专业 汉语国际教育 开课学院 人文与外语学院 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 本课程是以学生参与艺术学习、赏析艺术作品、实践艺术活动为主要方法和手段，融合多种艺术门类和专业艺术特色的综合性课程，是汉语国际教育实施美育、培养高素质技术技能人才的重要途径，是素质教育不可或缺的重要内容。 本课程的任务是：通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识。 （二）课程目标 1．使学生了解不同艺术类型的表现形式、审美特征和相互之间的联系与区别，培养学生艺术鉴赏兴趣。 2．使学生掌握欣赏艺术作品和创作艺术作品的基本方法，学会运用有关的基本知识、技能与原理，提高学生艺术鉴赏能力。 3．增强学生对艺术的理解与分析评判的能力，开发学生创造潜能，提高学生综合素养，培养学生提高生活品质的意识。 二、课程目标达成的途径与方法 以课堂教学为主，结合课外考察、自学、课堂讨论、课外作业、案例分析等。通过大量文化活动实践等，掌握中华不同艺术的内涵及传播方式。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 毕业要求2 毕业要求9 课程目标1 H H 课程目标2 H H 课程目标3 H H 注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。 四、课程主要内容与基本要求 章节号 教学内容 课程基本要求 第一章 中华音乐艺术 熟练掌握 第二章 中华舞蹈艺术 熟练掌握 第三章 中国画 熟练掌握 第四章 中国武术 熟练掌握 五、课程学时安排 章节号 教学内容 学时数 学生任务 对应课程目标 第一章 中华音乐艺术 8 1.了解一种中国乐器 2.书面作业1：我这样教《茉莉花》 课程目标1、2 第二章 中华舞蹈艺术 8 1.掌握一支中国民族舞蹈 2.书面作业2：家乡舞蹈 课程目标1、3 第三章 中国画 8 1.课堂讨论：中国画和油画的区别 2.书面作业3：一幅中国山水或人物画 课程目标2、3 第四章 中国武术 8 1.掌握常见武术动作 2.书面作业4：武术在全球的传播 课程目标2、3 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 评定标准（依据） 占总成绩比例 过程考核 到课率、课堂讨论发言、平时作业等 到课率：5%，5次缺课取消考试资格； 课堂讨论：10%，发言次数和质量； 平时作业：15%，共4次书面作业。 30% 期末考核 开卷论文 试卷答案及参考标准。 70 考核类别 考查 成绩登记方式 百分制 七、推荐教材与主要参考书 （一）推荐教材： 无 （二）主要参考书： 1.简明中华艺术史，苏成良，北京工业大学出版社，2013年9月，第一版 2.中华艺术导论，李希凡，北京师范大学出版社，2010年8月，第一版