小学语文人教六年级下册（统编）第一单元-人教版《腊八粥》教学设计.docxVIP

《腊八粥》教学设计 【教材分析】 《腊八粥》是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通 百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。作者用娴熟的笔法、细腻的笔调叙述了腊八 节浓郁的民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画，充满了生活的气息。整篇课文围 绕着八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神态和心情，展现了一幅纯朴、和谐、温馨的图 景。对话贯穿全文，从八儿向母亲焦急的询问、到与母亲的讨价还价、到惊讶，展 现了八儿的天真和童趣。同时本文的主要线索是八儿的心理活动，从八儿迫不及待 到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见，都表现了八儿的可爱活泼的性格特点。 【学情分析】： 六年级学生已经积累了一定的阅读方法，学生在读文中弄清楚课文主要写了 等粥和喝粥两件事，想想哪部分是详写，哪部分写得简略，体会作者这样写的好处。 【课前导学】1s阅读课文题目《腊八粥》，你有什么感受？ 2、把课文读两遍，读准字音，读顺句子，不懂的词语可以查字典解决。想一想课 文写了哪些内容？ 《腊八粥》一文通过（）的视觉，写他（）和（）的过程，详写了（）的事情，描绘出腊八时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，展示 出人们对生活的热爱。 3、请你查阅一下腊八粥的来历以及不同地区腊八粥的不同特点。 4、收集作家沈从文的资料。 《腊八粥》的作者是（），他是中国著名作家、历