小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第一单元-古诗词三首·第3课时.docxVIP

1 .古诗词三首第3课时《清平乐?村居》 宜宾市翠屏区顺南学校火花校区 刘罗鞠 A课时目标 .认识“锄、剥” 2个生字，会写“茅、檐”等6个字。 .初步了解有关词的知识。 .正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《清平乐?村居》。 A教学过程板块一谈话导入，初识宋词 .导入词牌、词题，初识宋词。 (D师：今天我们要学习的这首词，也是和乡村生活有关的。(板书：词) (2)读准词牌名字音。 ①板书：清平乐?村居。 ②师指名读，相机正音：“乐”读Uyue ”。 了解词的相关知识。 ①师引导：清平乐是词牌名。那么什么是词牌名呢？(出示课件) ②师指名读。(相机板书：词牌) ③师指导：那么“村居”是什么呢？ “村居”就是这首词真正的题目。(板书： 题) ④指导朗读。书写词牌名和词的题目的时候，中间空一格或者用间隔号，朗读 的时候要注意词牌名和题目中间要略有停顿。(生齐读课题) (4)简介作者。(出示课件) 【设计意图】课前让学生回忆原有知识是一种有效的学习方式，以此为兴趣点， 宋词是我国古代灿烂文化中的一颗闪亮的明珠，一朵艳丽的奇葩，本板块引导学生 对宋词的基本常识和词人进行了解，同样是为了激发学生的学习兴趣。 板块二 初读宋词，扫除生字 .生自由朗读，自学生字。 (1)师引导：辛弃疾笔下的“村居”是什么样的呢？请大家拿起课本，用洪亮 的声音来读读这首词，圈出词中生字，争取在最短的时间里，把