部编版语文四年级下册语文园地一、二、三、四、六、七、八教学反思.docxVIP

语文园地一教学反省 “沟通平台”介绍了根据重点词句理解作者想法或情感的方法。教学中先出示了文中沟通片段，抓住重点词句理解课文思想感情的方法。“词句段运用”栏目提供了两部分内容，其一经过一些词语比较城市生活和乡村生活，其二是根据片段写片段；让学生先感知，最后学生练习，这样学生才能从感性上涨到理性，确实感觉到这些词语或片段的精妙。“与日俱增”栏目让学生先感知诗词《卜算子.咏梅》，再听老师的详尽解说，这样记忆就深刻一些。趁此时机，多读多写，与日俱增的收效就会更鲜明。 学生经过学习，基本达到了本课的教学要求。美中不足的是只注意了部分优异生的表现，忽略了学困生的困难，结果少数同学因时间很短而没有什么感知，此后一定注意到这一点。 语文园地二教学反省 成功之处： “沟通平台”介绍了学会用多种方法解决不会的问题：联系上下 文、联合生活经验、查找资料、讨教别人等。“识字加油站”学会如 何填写汇款单，学习和积累了数字的大写。“词句段运用”栏目包括 了两部分内容，其一积累8个新词，沟通词义；其二是学习例句中的 作比较的说明方法，并运用这种说明方法介绍一个事物“与日俱增” 栏目让学生先读读春联，再听老师的详尽解说，这样记忆就深刻一些。 趁此时机，多读多写，与日俱增的收效就会更鲜明。 不足之处： 学生经过学习，基本达到了本课的教学要求。要多多兼顾全体学生的学习训练，关注学困生的学习。 语文园地三教学反省