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班组长如何管理班组 一、坚持专业知识学习，带头示范 班组长积累的理论知识能有效的指导实际工作，但是如何不断学习，起到带头示范作用才是需要坚持不懈的努力。每个班组成员都有各自特点，都是学习的师傅，应坚持向他们学习，只有自己的理论水平和技术能力一直处于一个较高的水平，在处理日常的技术问题时才能得心应手，才能有效的起到带头示范作用。 例如，在在一次分析样品的过程中，出现通电激发时样品进溅情况，所有分析人员都以为分析设备出现了问题，这也是工作20多年的师傅从没碰到的情况，通过分析，马上让操作人员停止分析，找来送样人员，明确地告诉他们，是样品本身问题，最终相关人员承认自改变了生产工艺，导致样品出现问题，问题得以解决。 二、尊师重教，以身作则 由于我在一段时间外调至其他班组后，班组分配了6位大学生，后来调回当组长，回来后发现班组成员之间的关系很微妙，几位大学生抱成一个团，对老师傅爱理不理的，什么事情都是独来独往。于是开始思考如何形成班组凝聚力？班组的几位老师傅都曾是我的师傅，我依然坚持对他们的尊敬，很多问题主动向他们请教、探讨，首先给年轻人做出表率，然后把几个个大学生分开，每人都安排一个师傅，负责一个生产品种的分析工作，三个月一换岗。很快班组内的气氛发生了转变，大家都相处得融洽、和谐。 三、民主分配奖金 班组总共12人，主要承担相关产品的分析工作。工作安排和奖金分配是个很大的问题。在2018年的时候，我跟相关领导商量了一下，把所有分析工作量化，由领导、组长、质量员组成考评组，对每一种产品的每个分析工艺进行量化考核，主要考核工作时间，每一产品的全分析需要多少工作日完成（工时），每个工作日确定奖金额，然后形成文件下发。这样每位员工基本能算出自己的当月奖金，做到了民主公开分配奖金。 四、培养新人 在营造良好的科研氛围在日常的工作中，作为班组长要注意观察那些有技术、有思想的年轻人，进行重点培养，慢慢的让他们参与一些管理及科研项目，现在已提拔一名大学生当副班长。很多事情可以放手，不仅锻炼了新人，自己也会变轻松。现在自己角色就是一个辅导员，遇到问题时给他们辅导、找思路、做实验、最后把关、现在班组里具有浓原的学习气氛。 五、坚持原则、处理好关系 当遇到外部环境和机构变化时，要坚持原则，处理好各方面的关系。比如因为其他人为原因，一些工作程序被打乱、送样人员直接干涉分析工作，这样违反管理程序的做法给班组的管理工作带来很大的困扰、我先找到主管领导说明了情况、然后找到调度和质量员进行协调、重新明确程序、虽然刚开始有几个班组长不配合，但在我的坚持下、分析工作最终进入有序状态，这次事件给我感触最大的就是、越是害怕麻烦，反而就越麻烦，只要坚持原则、一切按规章程序办事、管理工作就会进入有序状态。 六、承上启下、积极做好与上下级之间的沟通 作为班组长，还有一个重要工作就是做好与上下级之间的沟通、协调各方关系。 七、当好后勤部长 不同专业的班组长对此观点都有不同认同和理解。由于我们班组成员不多、分析任务重。工作使用的各种耗材的库存情况就是日常后勤保障的一部分。除了开工以前准备工作以外，班组成员涉及到各方面问题，作为班组长也要做好后勤保障关系作用。 八、严肃活泼 适时组织活动，是营造严肃活泼气氛的一个主要手段。只有这样才能保持旺盛的精力，在工作中才不容易出现问题，经常加班，疲劳工作，才容易出问题。公司有特殊的情况和要求才会安排加班，所以组员也都养房一个习惯，一有工作，马上讲行，绝不拖泥带水，在没有工作任务的情况下不是学习就是放松心情去玩。逢年过节，我们班组都会组织班组活动，邀请家属，一同进餐，这是促进成员与成员、成员与家属之间和谐相处的最好机会。