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§课题:诚信在你我身边
教学目标:
知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
能力目标:培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3、情感态度与价值观:增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。
教学重点和难点:
1、教学重点:
(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责。
(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统。
(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。?
2、教学难点:
(1)理解诚信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中诚信的复杂性。
教学方法:典型事例分析法、讲授、讨论(合作学习、小组讨论、反馈)
班会目的
通过本次活动,使学生知道“诚信”的重要性,在平常生活中要做到诚信,发现诚信,感悟诚信,践行诚信。
合作学习
看《曾子杀猪》回答问题。
列举出关于诚信的成语。
案例分析
个别探究
诚信大考验
活动形式
诚信小游戏,体会诚信的重要性:
诚信宣誓
反馈效果
通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。诚信不是个人的事,要靠我们大家共同来身体力行,从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步的积累,要经得起时间的考验。多一份诚信,就会少一份丑恶,多一份美好;多一份诚信,就会少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信,就会少一份黑暗,多一份阳光。提出问题,让同学们想一想:
1. 在学校里我们怎样做到讲诚信?
2. 在家里怎样做到讲诚信?
3. 在社会上如何做到讲诚信?
活动效果
1、通过主题班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
2、班会内容较丰富、形式多样,由老师主导,学生广泛参与,体现了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力。
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