初中语文人教七年级上册（2023年新编）15《诫子书》教学设计.docx

15 《戒子书》教学设计 一、教学目标 1.读准课文，读准字音和节奏。 2.读通课文，积累文言字词。 3.读懂课文，理解作者对儿子的殷殷期盼。 二、教学重点 读准课文字音和节奏 三、教学难点 翻译课文，理解文言词语 四、教学方法：讲授法、小组讨论法 五、教学过程 1．作者简介 诸葛亮，三国时蜀汉杰出的政治家、军事家。字孔明，号卧龙。年轻时受刘备三顾之恩，竭诚辅佐刘备，成为蜀汉的决策者。 2. 听录音、读准课文 要求：（1）标记生字注音。 （2）注意词句停顿。 （3）注意朗读节奏。 3. 疏通文意 （1）重点词语 静以修身：介词，引进动作行为的目的。 淡泊：内心恬淡，不慕名利。 明志：明确志向。明，明确，坚定 致远：达到远大目标。致，达到。 励精：振奋精神。励，振奋。 治性：修养性情。治，修养。 枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。 （2）重点句子 ① 静以修身，俭以养德。 ② 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ③非学无以广才，非志无以成学。 ④淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ⑤年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 4. 课文理解 (1) 诸葛亮写这封家信的用意是什么？ 告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。表达了诸葛亮对后代的殷殷期盼之情。 (2)文中有两句话常被人们用作“志存高远”的座右铭，这两句话是什么？ 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 (3)文中表达中心句（中心论点）是那一句？ 静以修身，俭以养德 5.巩固练习：翻译下列句子。 ① 静以修身，俭以养德。 ② 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ③非学无以广才，非志无以成学。 ④淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ⑤年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 六、作业设计 1.抄写课文一遍，并抄写课文下方的重点字词 2.背诵课文