5 一个豆荚里的五粒豆 同步练习(含答案).pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 5 一个豆荚里的五粒豆 课时一 筑要素基石 名师导读 《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，语言生动优美，讲述 了一个豆荚里的五粒豆的不同命运。阅读时边读边思考，结合自己的 阅读需要和体会，仿照课后的问题清单对课文局部和整体提出自己的 问题，并借助问题理解课文内容，体会文中寄寓的道理。 要素 字词积累 例 1：给汉字加上偏旁组成新字，再组词。 〖舌〗( )动 说( ) 合 ( ) 〖仓〗手( ) ( )造 ( )夺 〖更〗坚( ) 方 ( ) ( )咽 要素 针对局部和整体提问 例 2：阅读时的提问有不同的侧重点，指出下面的问题是针对什 么内容提问的。 A.针对部分内容 B.针对课文整体 (1)课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好， 为什么？( ) (2)母亲为什么要把一株豌豆苗称为 “一个小花园”呢？ ( ) (3)掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ ( ) 要素 童话 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 例 3：你都读过哪些童话故事？请用一两句话说说其中一个故事 给你的启迪。 我读过：_______________________________________________ __________________________________________________________ 其中《 》告诉我：___________________________ __________________________________________________________ 例 4：童话中往往将动物、植物以及各种事物人格化，赋予它们 人的思想情感、行为语言。想想文中的五粒豌豆，它们都有怎样的志 向，请连一连。 第一粒 到了哪儿就在哪儿住下 第二粒 该怎么样就怎么样 第三、四粒 飞进太阳里 第五粒 飞到广阔的世界里 基础典练 1.用“√”标出下列加点字的正确读音。 囚犯(qiū qiú) 青苔 (tāi tái) 窗框(kuāng kuàng) 揭晓 (jiē jié) 相称 (chèn chēng) 曾经(zèng céng) 2.形近字组词 。 愉 ( ) 僵 ( ) 探 ( ) 豌 ( ) 偷 ( ) 疆 ( ) 深 ( ) 碗 ( ) 3.(1) “囚”是会意字，根据字的特点，可 以猜 出它的意思是 ( ) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 A