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百学须先立志。——朱熹
动手保护书和本
学习目标：
1、让学生意识到知识源于书本，我们要保护好书本。
2、通过本节课的学习使学生学会包书皮的方法。
3、谈一谈保护书本的方法
4 、寻找养成爱护书本好习惯的方法。
5、能与他人分享自己的经验。
重点和难点：包书皮的方法和爱护书本好习惯的养成方法。
教具准备：书本、书皮。
教学过程
一、新课导入
1、看看我们的书和本。
师：我们学习的知识来源于书本，所以书本是我们课上最好的朋友，
我们要保护好书本。书本一不小心就会卷边，折角。看一看自己和同
桌的书本谁保护的好。
二、自主学习
1、套书皮。用商店里买的塑料书皮套在书本上。
①选择材质较硬大小合适自己喜欢的塑料书皮。
②打开书皮把书的封面轻轻地塞进书皮左侧。
③把书翻过来，把封底轻轻地塞进书皮的右侧。
④把口取纸粘在书皮的右下角，整齐地写好班级姓名 。
2、包书皮
利用废旧报纸挂历等 自己手动包书皮。
注意：包书皮要选择材质较硬、结实、耐用环保的纸 。
书皮包好后要规范地书写书名、班级和姓名 。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
使用剪刀是要注意安全。
三、合作学习
爱护书本方法多
1、我们要按照老师的要求去做，把书本上写字、画勾时要认真书写
要工整。
2、妈妈告诉我，写字时动作、姿势要规范，不要让右胳膊肘把书角
卷起来。
3、从书包里取方书都要小心。我的本子就是这样不小心车坏了。
4 、我们可以用折纸给书本做护角，不仅好看实用，还锻炼动手能力。
四、巩固拓展
爱护书本成习惯
1、我学会了自己包书皮，而且一旦破损就随时更换。
2、上课，写作业时，我都注意保持书本的干净、整洁。
3、收拾书包时，我会轻拿轻放，没有出现卷边和折角的现象。
4 、我用的书里都放上妈妈给准备好的书签，再也不用折页了。
五、学生小结
1、与同学交流自己在包书皮过程中获得经验。
2、举办一场包书皮比赛，比一比谁包的书皮工整美观。
板书设计 动手保护书和本
1、了解书本是自己的伙伴
2、包书皮的方法步骤。
3、与同学分享自己的经验。
教学反思
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
整理我的小书包
学习目标：
1、使学生明白整理书包的意义。
2、通过学习使学生学会整理书包的方法。
3、通过学习使学生养成整理书包的习惯。
4 、学会整理自己的物品。
5、能与他人分享经验。
重点和难点：整理书包的方法和养成整理书包的好习惯。
教具准备：书包和书。
教学过程
一、新课导入
说说我的小书包。
拿出你的小书包，同学互相观察一下，说一说各自的小书包是什么样
子，里面都有什么东西。
整理书包要注意：
知道书包里都放了哪些物品，并试着给它们分分类，然后把同类的物
品放在一起，整理起来会更方便。
二、自主学习
填一填
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